黄河路小学书香校园实施方案.docxVIP

2016-2017第二学期书香校园活动方案 一、指导思想： 坚持主题鲜明、精而不简、突出实效的原则组织开展活动，营造学校读书书香氛围，提升整体教师教学水平，培养学生阅读习惯，拓展师生知识视野，带动社会全民阅读。提升学校影响力，促进学校可持续发展。 二、领导组织： 组 长：唐逸云 负责全面工作 副组长：岳宗英 负责组织工作 刘志红 负责考评工作 刘跃平 负责其他各项保障工作 成 员：各班级语文老师 三、活动内容： 将“徜徉书海、沐浴书香”为主题的读书活动列入学校文化建设重要内容。确定“徜徉书海，沐浴书香”为本次读书活动口号。 1、开展读书活动启动仪式。 开展“徜徉书海 沐浴书香”读书动员表彰活动及新学期读书活动的启动仪式。并对上学期的“书香班级”、“书香教师”、“学生读书小博士”进行表彰，以树立榜样。使读书活动有序、持续进行下去。 2、评比书香班级。 书香班级评比从教师读书计划的制定、教师读书指导、班级书香栏的布置、班级读书活动的开展、国学教材的背诵、每天学生读书半小时，对以上方面进行评比。一活动一总结、一评比一表彰。 3、教师读书沙龙活动。 学校进行共读一本书活动。为教师发放书籍，每周进行一次读书沙龙活动。交流读书心得，分享读书体验，共同成长。通过活动把教师引入文学殿堂这一广阔天地，教师的文化底蕴在不经意间得到夯实。 4、读书小博士评选活动。 为了鼓励学生读书，学校学期末进行读书小博士的评选。根据学生每天读书卡的填写，每天到校读书情况的记录、学生读书笔记的撰写、自由写的数量等指标对学生进行读书评价，评选出校级读书小博士100名进行表彰。让学生心中充满希望，大大激发学生读书的热情。 5、评选书香家庭。 学校进行书香家庭的评选， “六一”节对家长进行表彰。书香家庭的评选通过调查学生、家庭涂星卡的填写、家庭图书柜的藏书、亲子读书情况进行评选，确定校级的读书家庭进行表彰。希望书香家庭的表彰能引领一部分家长与孩子共同读书。我们相信星星之火可以燎原。 五、工作安排及措施 第一阶段：启动阶段(2017年2月) 　　主要任务是：完善校园与班级读书文化布置，利用校园广播、校园板报、校园文化墙等进行读书活动的宣传，让校园的一草一木都为读书说话。制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 　　(1)“书香校园”行动启动仪式。 　　(2)成立“书香校园组委会”。 (3)设计行动口号、阅读宣言。 　　(4)做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书角。 　　(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在班级评比栏中设立班级“书香光荣榜”。 　　(6)向家长下发阅读倡议书，并推荐适合学生阅读的图书，鼓励家长为孩子购买图书，号召家长亲子共读。 　　(7)制定管理办法：图书角管理办法，读书之星评选及奖励办法、书香班级评选办法等。 (8)各班制定班级阅读计划。 （9）开办第一期《作文周刊》报刊。 （10）教师学生上报拟读书题目，以便于检查。 第二阶段：实效阶段（2017年3月——2016年8月） 主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。 每周一至五年级安排两节阅读课，六年级安排一节。阅读课的内容围绕共读的两本书进行。同年级结合教材选读两本书。 每月最后一周的星期五下午第三节进行，开展班级读书活动。 (3)每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。 (4)每周各班将读书之星的阅读书目进行上报每月末利用召开周例会的时间，举办读书沙龙，教师要做好充分准备，年级组语文、数学推选12名、综合科推选3名优秀选手，参加学校读书沙龙活动。 （5）开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)，并在家校读书联系卡.上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。 （6）3月份同新华书店结合开展“好书漂流”活动。漂流的方式，每人编号加姓名，在每本书的扉页贴上，学生每读完一本书，在书的扉页写上自己的编号和姓名，达到海量阅读的目的。 第三阶段：总结阶段。（2017年9月）　　 (1)对“书香校园”活动进行总结。 　　(2)对取得各项荣誉的师生进行表彰。 七、保障措施 （一）加强领导、严密组织。 （二）财力支持、稳步推进。 （三）丰富读书资