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- 2019-05-10 发布于浙江
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Unit6??Topic?3?? Section??A Section?A?需用1~2课时。 重点活动是1a?和?2a。 教学目标: 1.?复习交通规则。 2.?学习有关骑自行车的话题,并了解骑自行车的优势。 3.?学习如何写e-mail 教学过程: 第一步:复习 1.?老师做一个调查: 老师问全班同学: 1.?How?do?you?usually?go?to?school? 2.?Why?do?you?go?to?school?by...? 然后老师点数学生,给予分类填下面的表格。 How?do?you?go?to school?????Why?do?you?go?to?school? by...?????How?many?students? go?to?school?by...? By?bike???????? By?bus???????? By?motorbike???????? Walk???????? 2.?完成表格接着引出下一步。 第二步:呈现 1.????老师说: Most?of?us?go?to?school?by?bike.?Then?who?can?tell?the?traffic?rules?you?should?obey?when?you?ride?a?bike? Student?1:?We?must?r
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