英语专业教学建设透析.docxVIP

　　本文作者蔡激扬工作单位上海金融学院听说模块听说模块是英语口头交流的主要形式，主要有听力和口语两部分内容，教师布置适当的训练内容，让学生进行练习，教师观察学生的练习过程，发现问题并给以反馈。 　　听说模块在整个课程的比例应达到三分之一。 　　笔者在教学中结合学生的专业方向商务英语安排了听说的内容，听力主要是采用中高级模拟练习，主要有两种形式，一种是根据较短的对话或陈述选择正确的相关信息，例如．，．另一种是根据一则较长的访谈选择回答相关问题，例如．．［1］所听内容的语速和难度对学生听力的提高较有帮助。 　　口语练习主要采用了口译和会话的形式，即要求学生根据一段模拟国际商务情景的中文会话进行口译或根据中文提示用英语会话，在练习完成后，播放练习视频，学生通过听力对照回顾自己练习的质量，例如———这张幻灯片显示的是去年总的净收入。 　　蓝色的线条表示的是来自量小的利基市场类的产品收入。 　　红色的线条代表的是来自低利润率而量大的产品收入。 　　———打扰一下，虚线代表的是什么?———对不起，这条虚线代表的是来自配件和附加产品的收入。 　　笔者在教学中还借鉴了西方课堂常采用的的教学形式，让学生就有关题目进行准备并在课堂结合多媒体手段进行陈述，实践证明，这种方法对培养学生的独立思考和语言表达能力非常有效，也较受学生欢迎。 　　当然，陈述的话题最好还是能与学生的专业方向结合，笔