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计算机网络安全教学分析 　　摘要经过多年的发展，我国的科学技术水平相比以往发生了翻天覆地变化，而虚拟机技术也在这一背景下也实现了新的发展。 　　考虑到计算机网络本身具有一定的虚拟性质，且受此原因常常会产生各种各样的安全问题，对计算机网络的正常运行和使用造成了一定威胁。 　　因此将虚拟机技术运用在计算机网络安全教学中，活灵活现地展示出计算机网络环境，可以有效缩短计算机网络安全教学与学生之间的距离，并帮助其更好地体会到学习计算机网络安全防范知识技能的重要性。 　　立足于这一点，本文将以计算机网络安全教学作为主要研究对象，着眼于当前的教学现状，在对虚拟机技术的内涵与作用进行简单介绍的基础上，针对虚拟机技术在计算机网络安全教学中的实际应用进行分析。 　　关键词虚拟机技术；计算机网络安全教学；实际应用计算机网络安全教学本身受制于短暂的教学周期，且其常常会涉及到大量略带抽象性和逻辑性的知识概念，使得学生在学习和实践运用的过程中经常会存在理解障碍等问题，影响了教学效率与教学质量的优化和提升。 　　为此，教师开始尝试在计算机网络安全教学中灵活运用虚拟机技术，通过高度还原和逼真模仿真实的网络环境，从而可以进一步强化学生的实践体验，从而帮助其达到内化所学知识内容的重要目的。 　　1计算机网络安全教学现状分析计算机网络安全教学的根本目的在于在帮助学生正确认识网络环境的基础之上，加深对计算机网络安全知识的理解与认知，并且能够掌握基本的维护计算机网络安全的技能，从而在日后的计算机使用当中能够有效避免其受到木马病毒、恶意程序等攻击。 　　由此我们不难发现，计算机网络安全教学对实践性有着极高的要求，但事实上，由于受到教学条件的限制，学校中实验室数量比较少，而学生在上机操作时教师也很难进行统一管理，使得目前的计算机网络安全教学实践性表现略有不足。 　　同时受到考试等因素的影响，在实际教学当中教师也更加侧重于基础理论知识的讲解与教学，使得计算机网络安全教学存在明显的纸上谈兵的现象[1]。 　　2虚拟机技术的简单介绍21基本内涵虚拟机也被称之为逻辑机等，指的就是一种虚拟的主机。 　　而虚拟机技术指的就是利用模拟的方式实现对主机的高度还原，构建出一种可以进行实践操作的虚拟系统技术。 　　为了能够更加具有逼真效果，虚拟机需要同时具备真实的计算机软件环境，同时也需要各类虚拟硬件设备作为支撑。 　　以为例，其作为虚拟机软件中的一种，可以通过占用同一台计算机的部分内置存储即可实现多台虚拟机的同步模拟。 　　也就是说，多台虚拟机均可以同时在一台计算机中完成运行，并且在实际运行虚拟机的过程中，操作系统之间互不干扰具有良好的独立性，一旦有联网需求，随时可以将多台虚拟机并入其中[2]。 　　22重要作用针对在当前计算机安全网络教学当中学生上机实践次数比较少、教师难以统一管理的问题，虚拟机技术无论是虚拟机的运行还是构建均无需分别在各个计算机中完成，这也使得学校能够有效节省一大笔用于建设建设实验室的资金。 　　而教师在教学网络当中并入多个虚拟机，构建起一个完整的联机系统可以实现统一管理学生的上机操作行为。 　　另外，虚拟机系统实际上只是计算机硬盘中的某一部分文件，因此如果收到病毒感染或是恶意程序的攻击，通过删除源文件即可有效解决，加之其在连接至计算机网络之后能够与实际计算机之间进行信息的交流访问，因此对于优化计算机安全网络教学具有十分重要的帮助作用。 　　3虚拟机技术在计算机网络安全教学中的应用及注意事项31合理设置虚拟机数量教师在计算机网络安全教学中运用虚拟机技术，首先需要结合实际情况合理设置虚拟机的数量，避免出现对硬件资源造成过度占用的情况。 　　通常情况下，普通的实训教学内容通过两个虚拟机即可完成，如果设置过多的虚拟机数量，将会使系统运行速度被迫减慢。 　　另外，需要根据实际主机安装的系统，将其同样安装在虚拟机当中，并安装好相应的虚拟软件；最后教师需要利用网络桥接等方式将虚拟机联入教学网络当中，使得其能够更好地对计算机网络环境进行模仿和再现，为学生的实验操作创造有利环境。 　　而考虑到构建、运行虚拟机需占用的内存往往比较大，因此教师最后能够选择高配置的机房，避免操作系统出现卡顿等现象[3]。 　　32需结合具体教学内容立足于具体的计算机网络安全教学内容，教师需要灵活传插运用虚拟机技术。 　　譬如说在讲解黑客工具及其使用时，教师可以通过使用等教学课件向学生讲解有关黑客使用工具的基础理论知识，包括工具的种类、使用危害以及基本使用方法等等，在此之后教师可利用虚拟机技术进行分步骤展示，从而帮助学生更加清晰直观地了解具体黑客工具的操作过程，并由此能够对黑客工具产生一个更加全面、系统的认知，而根据学生的实际掌握情况，教师可以通过适当使用重复或是回