开封教育科学十二五规划2012课题指南-开封文化艺术职业学院.DOCVIP

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开封市教育科学“十二五”规划2012年度课题指南 (征求意见稿) ? 说明:本指南依据《开封市中长期教育改革和发展规划(2010-2020年)》,针对开封市教育改革与发展的实际需要以及教育热点、难点、重点问题制定,旨在引导我市教育工作者围绕教育事业科学发展的大局,注重研究的前瞻性、针对性与实效性,形成推动教育改革发展的创意、经验与模式,提高我市的教育科学化水平。 指南中的“中小学”包括高中、初中、小学和幼儿园。“中小学生”含幼儿园。 学校管理与教师专业发展研究 义务教育学校教师交流机制研究 强校与弱校合作发展的策略研究 实施学区制推进义务教育均衡发展的研究 学生参与学校管理的实践研究 品牌学校创建的实践研究 中小学教师绩效考核的实践研究 中小学师德师风建设的研究与实践 提高教师幸福指数的实践研究 中小学教师反思能力提高策略的研究 研究型教师团队的培养研究 品牌教师成长研究 中小学骨干教师辐射作用发挥研究 青年教师培养的实践研究 教育科学研究成果的推广与转化研究 课堂教学研究 中小学特色教学模式的研究 中小学特色校园文化创建研究 中小学教学活动设计与创新研究 中小学学案设计与实施研究 中小学生预习设计策略研究 中小学作业优化设计研究 新教材整合中的问题与对策研究 中小学综合实践活动课程的开发研究 校本课程资源开发与利用研究 中小学小班化教学的实施策略研究 中小学生创新能力与实践能力的培养研究 中小学生科学素养培养研究 课堂教学活动中生成资源的利用研究 关注学生情感体验的有效方法研究 实验教学的实效性研究 中小学学具的开发与利用研究 中小学生学业水平评价研究 学困生的成因分析与改进策略研究 中小学生厌学问题的应对策略研究 减轻中小学生课业负担的实践研究 多媒体在课堂教学中的应用研究 网络环境下学生学习能力培养研究 课堂教学案例的教学跟进研究 中小学特色教学评价方式的研究 德育与班主任工作研究 中小学生良好习惯的培养研究 中小学生社会责任感的培养研究 中小学学生诚信教育研究 开封传统文化资源开发与利用研究 中小学班队会主题教育活动研究 各学科渗透德育策略研究 当前流行文化对学校德育的影响与对策研究 中小学生网络行为特征与教育引导策略研究 品牌班主任成长的研究 特色班级文化建设研究 中小学学生干部的选拔与培养研究 学生常见心理问题与辅导研究 外来务工随迁子女有效教育方法的研究 留守儿童有效教育方法的研究 职业教育研究 职业院校专业设置与社会发展的对接研究 中等职业教育特色学校建设研究 校企结合、工学交替教学模式的研究 职业教育实训平台构建研究 加强“双师型”骨干教师队伍建设研究 职校生职业技能评价标准研究 职专生社会适应能力的培养研究 职专生流失成因及对策研究 职专生心理健康问题及对策研究 职专生正确择业观的培养研究 特殊教育研究 残疾儿童社会适应性教育研究 特殊儿童心理偏常与不良行为的辅导、矫治研究 各类特殊儿童发展特点、潜能开发性研究 体育艺术教育研究 中小学特色阳光体育活动的实施研究 中小学“体育艺术2+1项目”的实施研究 开发利用民间艺术资源的实践研究 提高学生审美素质的研究 中小学生学生视力现状与提高策略研究 现代家庭教育研究 家校合作育人有效途径的研究 家庭教育资源的开发利用研究 家长学校的建设与实践研究

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