概率分布列与期望的十类创新问题.docVIP

概率分布列及期望的十类创新问题 1 （候车时间的概率问题） 按规定，某车站每天8：00——9：00，9：00——10：00都恰好有一辆客车到站，每辆车的到站在下面三个时刻是随机的，且各车到站的时间相互独立，其规律为 到站时刻 8：10 8：30 8：50 9：10 9：30 9：50 概率 一旅客8：20到站，求该旅客候车时间ξ的分布列及数学期望. 简析：理解每辆车在三个时刻到站是互斥事件只有一个发生，车未到站的概率为候车时间的随机变量，注意到各车到站的时间相互独立，于是，理解每辆车在三个时刻到站是互斥事件只有一个发生，车未到站的概率为候车时间的随机变量，注意到各车到站的时间相互独立，于是，该旅客8：20到车站，则他的候车时间ξ=10，30，50，70，90……2分，其中ξ=10意味着8：00——9：00的车未到站，概率为 其中ξ=50意味着：车未到为相互独立事件，其概率为 即P（ξ=10）=，P（ξ=30）=，P（ξ=50）=，同理有P（ξ=70）=，P（ξ=90）= ∴ ξ 10 30 50 70 90 P Eξ=30.8………………………………………………………………………12 2（答题中的正确率问题）在一次历史与地理两科的联合测试中，备有6道历史题和4道地理题共10道题以供选择，要求学生从中任意抽取5道题作答，学生甲答对每道历史题的概率为0.9，答对每道地理题的概率为0.8。（1）求学生甲抽到3道历史题和2道地理题的概率；（2）若学生甲抽到3道历史题和2道地理题，则他答对4道题的概率是多少？（精确到0.01） 解：（1）从10道题中抽取5道题，共种方法，其中抽到3道历史题和2道地理题的方法种数为所以学生甲抽到3道历史题和2道地理题的概率为 （2）甲答对4道题，记作事件U，答对3道历史题和1道地理题，记作事件A，答对2道历史题和2道地理题，记作事件C∵ ∴P（U）=P（A）+P（C）=0.39 3 （概率和数列交汇问题） 某人掷一枚骰子，出现个数的概率都是，构造数列 若前两次均为奇数时，求时的概率 简析：（1）认识的 （1） 求时的概率；（2）意义，需掷4次中有3次偶数1次奇数，系二项分布的模型，其概率为 ； （2） 整体理解，其前提前两次均为奇数，需后5次中3次偶数2次奇数，连续完成，先完成前2次再完成后5次，分2步，其概率为 注：对（2）若不整体思考如何完成，将会得到二项分布的模型易得，追其原因仍然是对事件如何完成的认识，应理解是由7次连续整体掷骰子决定的，必须整体研究。 4（概率与不定方程的整数解） 袋中装有m个红球和n个白球，m≥n≥2，这些红球和白球除了颜色不同以外，其余都相同.从袋中同时取出2个球. (1)若取出是2个红球的概率等于取出的是一红一白的2个球的概率的整数倍，试证m必为奇数；(2)在m，n的数组中，若取出的球是同色的概率等于不同色的概率，试求失和m＋n≤40的所有数组(m，n). 左转直行停车线简析 (1) 设取出2个球是红球的概率是取出的球是一红一白2个球的概率的k倍(k为整数)则有 EQ \f(C\o(m,\s\up5(2)),C\o(m＋n,\s\up5(2 )))＝k\f(C\o(m,\s\up5(1))·C\o(m,\s\up5(1)),C\o(m＋n,\s\up5(2 ))) ……3 EQ \f(m(m－1),2)＝kmn ? m＝2kn＋1 ……4 ，kZ，nZ，m＝2kn＋1为奇数 ……5(2)由题意，有 EQ \f(C\o(m,\s\up5(2))＋C\o(n,\s\up5(2)),C\o(m＋n,\s\up5(2 )))＝\f(C\o(m,\s\up5(1))·C\o(m,\s\up5(1)),C\o(m＋n,\s\up5(2 ))) 即 EQ \f(m(m－1),2)＋\f(n(n－1),2)＝mn ，m2－m＋n2－n－2mn＝0即(m－n)2＝m＋n ， m≥n≥2，所以m＋n≥4，4≤m＋n≤ EQ \r(40)＜7 m－n的取值只可能是2，3，4，5，6相应的m＋n的取值分别是4，9，16，25，36即 EQ \b\lc\{(\a\al(m＋n＝4,m－n＝2))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＋n＝9,m－n＝3))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＋n＝16,m－n＝4))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＋n＝25,m－n＝5))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＋n＝36,m－n＝6))，解得 EQ \b\lc\{(\a\al(m＝3,n＝1))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＝6,n＝3))或 EQ \b\lc\{(\a\al(m＝10,n＝6))或 EQ \b