基础美术教育发展性学生评价研究-学科教学(美术)专业论文.docxVIP

基础美术教育发展性学生评价研究 基础美术教育发展性学生评价研究 摘要：发展性学生评价是第八次课程改革过程中提出的一个新理 念，同样是《美术课程标准》评价思想中的重要内容。然而，在基础 美术教育学生评价实践中，仍然存在评价的选拔倾向过浓、脱离学生 需要和偏于技术理性，真正开展基础美术教育发展性学生评价研究却 寥寥无几，可以说，这 领域仍是空白。 如何凸现出当前基础美术教育学生评价中所缺失的发展性评价 是本论文的主轴，论文的核心是就基础美术教育发展性学生评价体系 进行分析、探讨与构建。首先细致而开创性地梳理了学生评价的历史 流变，从比较的视角出发汲取了域外的经验；随后，分析了在传统美 术教育中学生评价存在的重重问题，展望学生评价发展的趋势；最后， 尝试构建了基础美术教育发展性学生评价标准的框架，并提出相对应 的实施原则、实施方式、实施方法、具体的实施策略、技术与工具等。 在文章的最后，探讨了存在的研究困境与相应研究对策。 关键词：美术，基础美术教育，发展性学生评价 The The Developing Student Assessment in Foundation Fine Art Education Abstracts：The developing student assessment is a new idea come from the Chinese eighth curriculum reform，and it is also the important notion of the Fine Art Curriculum Standard． But in practice，the selectionlism，out of student、S need and prefer of technology are still exist in fine art assessment．yet there is very few research about the developing assessment，it is a research area that we should dewell on Our focus is to present the absent of the developing assessment technology in arts education，and how to analysis，discuss and construct the developing assessment technology in arts education．We firstly analyses the assessment history and from the comparative perspective collected some foreign lesson；then，discussed the problems in traditional arts education；and lastly,we tried to construct a framework for developing assessment technology in arts education，and provided some implement principles，ways，strategies，the tools，and the specific technologies． Finally,we proposed some dilemma and resolution in arts education． Key Words：fine art fine art education the developing assessment 学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。论文中除了特另0加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其他机 构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在 论文中作了明确的声明并表示了谢意。 研究生签名 日期：占一歹，．．“ 学位论文使用授权声明 本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩 印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同方式在不同 媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。 研究生签名 翮雠：榔魄渺5．P√譬 刖 刖 茜 2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试