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北师大选修三第二章第二节 《国际联盟》教案 课标要求：简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 教学重点：国联成立的背景和主要活动；评价其历史地位。 教学难点：对国联的评价 课堂导入：回顾一战的相关史实，一战给人类带来了深重的灾难，一战后，人类开始反思历史，反战和平思潮逐渐兴起，同时也在寻找和探索避免战争和维护和平的新途径，国际联盟就是这种探索的尝试和结果，国际联盟的成立能给人类带来永久的和平吗? 学习目标： 1、根据课本内容提炼：是哪些因素促成了国际联 盟的成立？ 2、美国首先倡导建立“国际联盟”,但为什么最终没 有加入?反映了什么问题? 3、如何评价国联？ 知识梳理： 国联成立的背景： 材料：万国邮政联盟、国际电信联盟的图片；（这两大国际组织的成立表明世界各国联系日益的密切，也为国联的成立提供了借鉴） 材料： 1、公开的和平条约必须公开缔结…… 2、领海以外…必须保持公海航行的绝对自由…… 3、……尽可能的消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件 4、……各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度 14、为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟 ——美国总统威尔逊的“十四点原则” 设问：“十四点原则”中威尔逊的主张是什么？他的真实意图又是什么？ 总结： 国际联盟成立的背景： （1）在工业革命条件下，各国间交往日益紧密。 （2）一些行业性的国际组织（如万国邮政联盟、国际电信联盟等）的建立，为国际联盟的建立奠定了基础。 （3）一战后，反战争的和平思潮兴起，需要一个具有政治约束力的国际组织来维护战后的秩序。 （4）美国总统威尔逊提出的“十四点和平纲领”，主张建立国际联盟。 二、国际联盟的成立： 材料：《国际联盟盟约》包括序言和26个条文。 《盟约》中确定了国际联盟的组织机构、职能、原则和会员国的义务。 第1条规定签署《凡尔赛和约》的32个 HYPERLINK /sowiki/%E5%8D%8F%E7%BA%A6%E5%9B%BD?prd=content_doc_search \o 协约国 \t _parent 协约国或自治领及13个被邀加入的国家为创始成员国,其他国家可经大会2/3多数的同意而加入； 第2～7条规定国联大会和 HYPERLINK /sowiki/%E8%A1%8C%E6%94%BF%E9%99%A2?prd=content_doc_search \o 行政院 \t _parent 行政院的组成、职能以及秘书处的设置； 第8～9条是关于缩减军备问题； 第10条是规定要保障成员国的领土完整和政治独立问题； 第11条规定防止战争的行动； 第12～15条是规定了和平解决争端问题； 第16条规定成员国有义务对任何违反盟约进行战争的成员国采取行动，直至使用军事力量，并赋予行政院以开除这种成员国的权力。 第17条规定对非成员国适用盟约的和平解决争端程序。 第18条以后各条规定盟约优于其他条约的地位， HYPERLINK /sowiki/%E5%A7%94%E4%BB%BB%E7%BB%9F%E6%B2%BB%E5%88%B6%E5%BA%A6?prd=content_doc_search \o 委任统治制度 \t _parent 委任统治制度，各种国际公益事业的处理与合作，以及各种国际事务机构的管理问题； 最后一条规定了修 HYPERLINK /sowiki/%E6%94%B9%E7%9B%9F?prd=content_doc_search \o 改盟 \t _parent 改盟约的程序。 《盟约》还规定，美、英、法、意、日五国为 HYPERLINK /sowiki/%E5%B8%B8%E4%BB%BB%E7%90%86%E4%BA%8B%E5%9B%BD?prd=content_doc_search \o 常任理事国 \t _parent 常任理事国，四个非常任理事国。（美国是倡议国之一，因与英、法争夺领导权失败而未参加） 根据《国联盟约》，理事会的职责是：草定裁军计划，审审核承担委任统治的各国提出的年度报告，保障会员国领土完整，向大会提出解决国际争端的议案，对侵略者实行经济和军事制裁等。 《盟约》还规定将德国殖民地由国际联盟实行委任统治，实质上是把殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治。 结合教材以及国联盟约的内容掌握国联的相关内容:组织机构、运作程序、宗旨、原则、活动内容及实质等 探究思考： 材料一：美国人大都遵守着开国元勋华盛顿在《告别词》中要美国洁身自好，不要卷入欧洲政治纷乱的忠告。，欧洲美洲互不干涉的原则。……孤立主义政策成为美国在二战前长期推行的传统外交政策。 —— 摘自《世界近代史资料