上课用建设社会主义精神文明幻灯片ppt.pptVIP

;2013-12-03上海旅客郑州街头遭抢，百人围观20路公交车长下车勇斗歹徒 昨日上午，在郑州火车站大同宾馆附近，从上海出差到郑州的吴先生遭遇一名歹徒抢劫。拉扯中，吴先生向20路公交车司机求助，车长李书仁下车后与歹徒扭打在一起，但因歹徒身材魁梧，李书仁脸部和手指被打伤，最后，5名民警赶到才将歹徒制服。;昨日上午9点40分左右，吴先生走出郑州火车站，准备乘坐85路公交车到郑州东站。正在公交站牌下等车时，一名40岁左右陌生男子上前，和吴先生搭话。“他要借我手机，我不借，他就动手抢。”吴先生说，这名男子将他打倒在地，并拽住他的背包，将他往一个小胡同拖拽，“我边爬边喊救命。”此时，一辆20路公交车正好经过，吴先生就向公交司机求助。20路公交车车长李书仁回忆说，当他了解了情况后十分愤怒，就质问抢包男子，谁知男子抬手一拳打???他脸上。“他身高1.8米以上，身材壮实得很，好像还会武术。”李书仁回忆当时的情景，“我不到;1.7米，根本不是对手，下体还被重重踢了一脚。”李书仁告诉记者，当时周围很多人围观，但是没有人出手相助，他被歹徒殴打了3分钟左右，右脸被打肿，手指也被打伤。最后，5名民警赶到，才合力将歹徒制服。;(1)《全城寻耳》的大爱与“百人围观”给你什么感受？ （2）遇到此种情形，你会袖手旁观吗？ （3）精神文明建设的必要性！; 1、发展先进文化和社会主义精神文明建设之间是什么关系？ 2、社会主义精神文明建设包括哪两方面的内容？ 3、为什么要加强思想道德建设？如何加强？ 4、为什么要加强教育科学文化建设？ 5、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 6、加强社会主义精神文明建设对我们青少年提出了什么要求？ ;（1）在当代中国，发展先进文化， 就是建设社会主义精神文明;;三个文明的关系：;1.什么是发展先进文化？p102;二、中心环节和基础工程;2、思想道德建设;3、教育、科学、文化建设;建设社会主义精神文明，对我们青少年提出了哪些要求？; 吕先生是位于广州市天河区某学院的一位退休多年的中文教授，退休后，吕教授为市内一“残疾人文学班”上课。两个多月前的一天，吕教授上课结束后乘车回家，下车时发现自己的钱包不翼而飞，钱包里有２０００多元现金、身份证、老人优待证和两张自己的名片。 １个月后，吕教授竟然收到了小偷送回的包裹。 吕教授从门卫手里接过包裹后拆开，里面有自己的钱包、证件和一沓钱。 ; 又１个月后，更匪夷所思的事发生了。 １１月１０日，吕教授突然收到了一封信。信是从广州南华邮局寄出的，邮戳日期是１１月８日，但没有寄信人的名字和邮编地址，字体也“歪歪斜斜”，错别字不少——信竟然是偷他钱包的小偷写来的。 义贼”写信的日期是１０月２８日，但到11月８日才寄出，可见寄出此信“义贼”也是经过了一番思想斗争的。 ; 一张名片竟能让小偷产生罪恶感，这是怎样的一张名片？原来，吕教授有个习惯：乘坐公共汽车时，谁让座，他就会送人一张名片，名片后印有赞美让座者的诗，告诉大家“付出是一种高层次的享受”。 小偷当日偷去的钱包中恰好有他的名片，名片上印有两首小诗，其中一首便是专为那些乘车时让座的人写的赞美诗《朋友：你做得真棒！》，而另一首《你我共勉》则有“送人玫瑰，手有余香”之类的词句。小偷就是被教授钱包中写着赞美乘车让座者美德的小诗感化了。; 吕教授这种行为是一种什么行为呢？ 吕教授的行为和小偷的变化又给与我们什么启示呢？;神州开遍文明花; 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。;创建文明城市的活动;分享;;2013寻找“最美孝心少年”;这五个方面是： 一部好的戏剧作品， 一部好的影片， 一部好的电视剧（片）作品， 一部好的图书（限社会科学方面）， 一部好的理论文章（限社会科学方面）;宣传先进人物的精神和事迹， 为当代中国树立学习的榜样， 激励和鼓舞人民积极奋发， 大大地推动我国精神文明建设。;成绩斐然;;提高国家文化软实力； 保障人民基本文化权益； 提高个人素质和生活质量； 丰富社会文化生活； 推动经济与社会协调发展； 对整个中华民族的确精神面貌产生了巨大的影响。;“垃圾”瀑布挂前窗;拦截;加强社会主义精神文明建设的根本任务： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质， 培养一代又一代 有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。;二、细微之处见行动 （如何参与到精神文明创建活动中）;当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播;1、在我们周围有那些不健康的文化现象？ ;社会主义文化在我国已经居于主导地位，但是带有迷信、愚