《教师职业道德规范》练习题(含答案).doc

PAGE PAGE 2 教师职业道德规范练习题 一、单选题 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）。 A、为人师表?? B、清正廉洁?? C、敬业爱业?? D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ）。 A、放弃对家长配合自己工作的期望?? B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作??? D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A） 。 A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生?? C、严格要求学生，对学生一视同仁?? D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ D ）。 A、走路身体一定要端正??? B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好???? C、对学生下命令一定要正确??? D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ D ）。 A、爱岗敬业的职业道德??? B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德?? D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（　A　）。?????????? ?? A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ B ）。 A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不能绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师（ C ）。 A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ D ） ?A、①②③ ?? B、②③④ C、①②④ ?? D、①②③④ 二、多选题 1、教师职业道德修养的基本原则有：( BCD ) A、确立可行目标，坚持不懈努力??B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一????? D、坚持继承和创新相结合 2、教师职业道德修养的基本方法有:( ABDE ) A、虚心向他人学习，自觉与他人交流??? B、坚持自律和他律相结合 C、加强理论学习，注意内省、慎独?????? D、勇于实践锻炼，增强情感体验 E、 确立可行目标，坚持不懈努力 3、教师与家长的合作存在哪些误区？(ABCD) A、利用家长 ????? B、排斥家长?? C、教师一言堂?? D、向家长推卸责任 4、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（ ABD ） A、健康权?? B、休息权?? C、娱乐权?? D、不合理劳动权 5、教师与学生人格平等体现在哪里？（ ABCDE ） A、不用高高在上的眼光看待学生 B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等 C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。 三、填空题 1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。 2、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。 ?3、规范第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真备课上课）、（认真批改作业）、（认真辅导学生）。 4、规范第三条“