幼儿园中班游戏教案《小老鼠打电话》.docVIP

幼儿园中班游戏教案《小老鼠打电话》 　　活动目标： 　　1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。 　　2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 　　4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 　　活动准备：小猫头饰、多媒体 　　活动过程： 　　一、歌曲：打电话 　　----听，是什么声音?电话铃响了，让我们一起去接电话。(复习歌曲《打电话》) 　　二、学习歌曲《小老鼠打电话》 　　●理解第一段歌词，学着有节奏的对话。 　　----瞧，这是谁?小老鼠也在打电话。它为什么要打电话?让我们仔细的听一听。 　　1、倾听歌曲第一遍 　　提问: 　　----小老鼠为什么要打电话?什么叫过家家? 　　----它是怎么打的?电话号码是多少? 　　让我们再来听一听：54 0 |32 0 |6 7 | 8— |(多媒体出示节奏谱) 　　2、倾听歌曲第二遍 　　----提问:小老鼠是怎样来邀请朋友的?朋友又是怎么回答的? 　　3、多媒体出示图谱，教师示范有节奏的对话。 　　4、鼓励幼儿跟着老师学习有节奏的对话。 　　5、老师扮演小老鼠，请幼儿有节奏的和老师对话。 　　6、请幼儿扮演小老鼠和老师有节奏的对话。 　　7、鼓励幼儿能跟着老师学唱歌曲的第一段。 　　●欣赏学习第二段音乐 　　1.你们猜猜，小老鼠的朋友是谁? 　　2.看，它的朋友走来了(