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必修四学案（倍角与半角公式）
课题
倍角与半角公式
学习目标
1.掌握二倍角的正弦、余弦和正切公式，半角的正弦、余弦和正切公式及这些公式的推导方法；
2.能够利用二倍角和半角的三角函数公式进行三角函数的求值、化简和证明。
主要问题
求值、化简、证明
教学过程
反思与总结
问题一：二倍角的正弦、余弦、正切公式：
；
= = ；
。
例1.（1）化简的结果是
（2）已知求
（3）已知为锐角，且求的值，
（4）
注意公式的变形：升幂公式及降次公式。
教学过程
反思与总结
问题二：半角公式
； ；
= = ；
例2.（1）化简
（2）函数的最大值为
（3）化简=
（4）函数的最大值为 ；最小值为 。
（5）已知向量，与为共线向量，且
①求的值；
②求的值。
教学过程
反思与总结
巩固练习：
1. 设则有（ ）
A. B. C. D.
2. 已知则的值为（ ）
A. B. C. D.
3. 已知向量，向量，向量
，则向量与的夹角的范围为（ ）A． B. C. D.
4. 是（ ）
A．最小正周期为的偶函数 B．最小正周期为的奇函数
C．最小正周期为的偶函数 D．最小正周期为的奇函数
5. 下列函数中，最小正周期是的偶函数为
A． B．
C． D．
6. 已知tan=2．(1)求tanx的值；
(2)求的值．
7.已知，（1）求的值；（2）求的值.
教学过程
反思与总结
8.如图,在一住宅小区内,有一块半径为10米,圆心角为的扇形空地,现要在这块空地上种植一块矩形草皮,使其中一边在半径上且内接于扇形,问应如何设计,才能使得此草皮面积最大?并求出面积的最大值.
9.已知函数的图象的相邻两对称轴之间距离为2，且过点
（1）求的表达式；
（2）求的单调递增区间。
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