少通社小记者项目策划书.docVIP

中国少年儿童通讯社 ★ 项 目 策 划 案 目录 一、摘要 1 二、背景分析 1 1、政治背景 1 2、项目背景 2 （1）中国少年儿童通讯社简介 2 （2）“少通社小记者”社会背景 3 (3) “少通社小记者”项目背景………………………………………………………….4 三、前景分析 6 品牌效应和市场潜力 6 四、组织运作 7 1、运营规划 8 2、培训指导规划 8 （1）中国少年儿童通讯社的加入和取消 8 （2）小记者的权利和义务 10 （3）考核与颁证 11 (4) 组织机构………………………………………………………………………...12 五、其它 17 1、关于我们……………………………………………………………………………………17 2、附录1………………………………………………………………………………………17 附录2………………………………………………………………………………………18 PAGE \* MERGEFORMAT18 摘要： 为在全国范围内进一步引导少年儿童全面提高综合素质、文化修养，促进少年儿童的健康成长，中国少年儿童通讯社批准允许设立各地的学校小记者站。中国少年儿童通讯社学校小记者站，是少年儿童自愿参与社会实践的课外活动组织形式，是服务于少年儿童思想道德文化教育特有的模式及渠道。要引导少年儿童当好小记者，调动少年儿童关心集体、关心他人的思想积极性，引导、教育、促进少年儿童的健康成长。中国少年儿童通讯社学校小记者站，是对少年儿童进行新闻传媒知识普及的平台。引导小记者提高捕捉新闻热点问题的能力，培养少年儿童的写作兴趣，提高少年儿童的语言表达能力和综合素质。中国少年儿童通讯社学校小记者站，是反映少年儿童呼声的有效途径、是维护少年儿童合法权益的有效补充。贴近少年儿童学习、生活实际，通过通讯社向社会反映少年儿童的所思所想，切实维护少年儿童的合法权益。 中国少年儿童通讯社学校小记者站，是办好《少年中国》杂志的信息渠道。小记者站要宣传并参与总社组织的重点活动，紧密配合当地团、教工作，积极促进学校教育、教学质量的提高。 背景分析： 政治背景： 中国少年儿童通讯社成立于2000年，隶属于中国青少年发展服务中心管理,是团中央书记处为丰富少年儿童课余文化生活而批准设立的功能性社团。 中国少年儿童通讯社是为了加强和推进青少年素质教育，普及青少年媒介素养教育，激发全国少年儿童的写作兴趣和创作激情，拓宽学生视野，提高学生表达能力和沟通能力以及培养青少年集体意识，帮助中小学生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的生活习惯和社会责任感的专设机构。 中国少年儿童通讯社宗旨是为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的决定，配合中、小学校开展校外素质教育活动，对青少年儿童开展社会体验教育、媒介素养教育，广泛提高青少年儿童的实践能力和独立能力，提高他们的文化修养和综合素质，落实新世纪“素质教育工程”，培养四有少年，为21世纪飞速发展的文化事业和新闻事业培养后备人才。 项目背景： ①中国少年儿童通讯社简介： 中国少年儿童通讯社成立于2000年，是共青团中央、全国少工委为丰富少年儿童课余文化生活而设立的全国性活动社团，由中国青少年发展服务中心管理。 中国少年儿童通讯社是以实践育人为途径，以校内外各种少年儿童文学兴趣社团和小组为主要服务对象，以培养少年儿童喜爱文学的兴趣，提高他们的观察能力、分析能力、写作能力、媒介素养等综合素质为主要目标，积极探索素质教育的新方式、新方法，引导和帮助广大少年儿童在校内外、家庭和社会的广阔天地中锻炼成长，带动和促进广大校外教育阵地和学校活动的不断发展，发现和培养一大批文学、通讯创作方面的优秀人才。 中国少年儿童通讯社的主要任务是：开展少年儿童文学理论研究；建设面向校外的小记者培训基地；组织开展少年儿童文学兴趣社团和兴趣小组交流活动，推动少年儿童业余社团健康发展；开展国内、国际交流活动。 ②“少通社小记者”社会背景： 近年来，为实施素质教育、提高中小学生实践能力，全国各地、各级各类学校都办有班报、校报、手抄报，有条件的学校甚至开设了校园广播站、校园电视台；为此，学校积极倡导学生当小通讯员、小记者、做小编辑，并组织小通讯员、小记者进行各种采访实践活动。大量事实证明，这些活动对于开发学生智力，提高学生动手、动脑能力，推进素质教育具有不可估量的作用。 据估计，目前全国拥有各类小通讯员、小记者数量已超过百万名。为了持久的搞好小通讯员、小记者活动，向青少年普及新闻采访、写作、