19、访兰---西师大版六年级下册.pptVIP

花中四君子 梅，冷香四溢，清韵高洁；兰，幽香清远，神静韵高；竹，坚劲挺拔，傲岸坚贞；菊，凌霜自得，潇洒恣肆。 所以梅、兰、竹、菊同有花中“君子”之称。 一、作者简介 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。 园圃：种蔬菜花果树木的场所。 愠怒：恼怒。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 清妙：清高美好，亦指清高美好之士。 格调：指人的风格和品格。 惋惜：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情，可惜。 僻野：偏僻的野外。 思路我最清 第一部分：1 写访兰的理由 第二部分：2---13写观赏野生兰草和培栽兰草的不同。 第三部分：14---16我随父亲访兰后，对人生有了新的感悟。 概括我最行 我随父亲到大山的深处探访兰花。我在一个峡谷发现很多野生兰，我想挖一株让父亲培育，父亲制止了我，给我讲了野兰和栽培兰的不同，从此我正真了解的野兰的品质，再也不去挖野兰了。 课堂训练 一，读拼音，写词语 huā pǔ yùn nù wǎn xī piān pì （ ） （ ） （ ） （ ） 二，选词填空 欣赏 玩赏 观赏 赞赏 1、一经培栽，便成了（ ）的盆景。 2、野兰不为被人（ ）而生长，却为自己的特色而存在着。 3、妹妹的小制作得到了大家的一致（ ） 。 4、这幅画很有（ ）价值。 三，写出下列句子所运用的修辞手法 1、很多野兰都开了淡淡的兰花，就像铺了一层寒烟。（ ） 2、野兰在这么僻野的地方生长，谁会这么欣赏它呢？（ ） 3、它好在哪里呢？比家里的香！（ ） 4、野兰草在风雨中坚强的仰着头，挺立着身体。（ ） 后预习： 1、家兰和野兰有什么不一样？ 2、父亲带“我”去访兰的目的是什么？3、3、“两个味儿”指的是什么？ 4、野兰的不俗变现在哪里？ 5、相对而言，我们可以推测作者认为家兰的俗是什么？ 6、说说“不敢”“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度？ 7、再读课题，知道课题为什么不是“赏兰”，而是“访兰”了吗？ 野兰：清妙、清爽，“兰草是空谷的幽物……长的是山野水畔的趣姿。” 家兰：叶更嫩、花更繁更大，美，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。 “两个味儿”指的是什么？ 问题三：“我”对兰花的认识发生了怎样的变化？ 父亲带“我”访兰的目的是什么？ 通过和父亲去深山访兰，然后就野生的兰草与家养的兰草的区别发生对话，自然引出父亲希望儿子达到的一种做人的境界：保持真性，不媚俗。 野兰的不俗变现在哪里？ 相对而言，我们可以推测作者认为家兰的俗是什么？ 7、说说“不敢”“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度？ （喜爱、敬佩野兰；人生态度：做人要不失自己本色，不见风使舵，不随波逐流；要勇敢地面对挫折，在挫折面前不低头。） 8、再读课题，知道课题为什么不是“赏兰”，而是“访兰”了吗？ 四、升华情感。 同学们，作者笔下的野兰“像就地铺了一层寒烟；香气浓烈极了”，它不俗，长的叶纯，开的花纯，有灵性，因为“它不为别人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着”，从野兰的身上，你得到了什么启示？ 是呀 ，作者赞美野兰的不俗，更赞美具有野兰秉性的人们，尤其是父亲的话更令我们深思。 反馈 一、多音字组词 ___ ( ) ___ ( ) ___ ( ) ___ ( ) ___ ( ) ___ ( ) 二、写出下列词语的近义词、反义词。 近义词：培栽——（ ） 愠怒——（ ） 浓烈——（ ） 惋惜——（ ） 清妙——（ ） 纯朴—— （ ） 反义词：喜爱——（ ） 愠怒——（ ） 虚幻——（ ） 三，给下列句子中加点的字选择正确的解释 1、以后又进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。（ ） A、野外 B、不是人工饲养或培植的植物 C、蛮横不讲理 2、父亲却把我制止了。 （