网络文化对学校师德构建影响以及决策.docxVIP

　　1网络新文化的特征11提供资源共享的文化原意是——，通译为网络互联网，一般称为互联网络，我国官方译名为因特网。 　　因特网经过远程终端联机、计算机网络、计算机网络互联和信息高速公路四个阶段的不断发展和推进，显现出以光纤为骨干网的高速通讯平台；以连接各类应用信息系统形成的信息网络平台；以传送视频、音频、数字、图象等多媒体服务平台三大特征，将世界各地的信息源和用户连接到信息网络中。 　　群体和个体用户通过跨越时空、跨越国土、透视社会的各类平台提供的信息源任意选取需要的资料和信息，共享信息传递的国际性、知识信息需求的互换性及快捷性。 　　12信息结构多元的文化网络文化行为，使进入信息结构高度离散的国际性网络失去主观主导及专门化的特征，面向高度综合性及广泛性的无中心文化环境发展。 　　伴随着改革进程中经济结构、经济成分以及经济利益的多样化，社会阶层在重新分化；社会生活的复杂化以及获取信息渠道的多样化，使人们的思想观念、价值观念、思维方式等日趋多元化。 　　网络文化和商业文化的形成，实际上是在强化着文化观念的多元化，多元化的文化明显地体现着转型社会人们价值观念、道德意识、生活态度的多样性和多元化，满足了不同层次文化消费的需求。 　　13张扬个体自由的文化网络象一个工具，本身为中性，而形成载体的网络文化在加载内容的状态下，体现出本质。 　　如人们利用、等形式淡化传统的传递和表