九年级语文下册人教版：第五单元 任务二 准备与排练课件.pptxVIP

准备与排练 我们学习很多戏剧，同学们自己要演一演的时候，怎样进行准备与排练呢？今天我们就来学习任务二《准备与排练》。 情景导入 1.通过剧本的准备来提高学生的搜集材料、整理材料、潜心专研、创作的的能力。 2.通过排练提培养学生的合作能力、组织协调能力以及创造能力。  3.通过反复合练，提高学生的表演和表达能力。 合作探究 在准备与排练中，应该怎样做？ （1）选定剧本、搜集资料。 （2）分工准备，认真排练。 （3）反复合练，准备演出。 合作探究 怎样选剧本和搜集材料？ 可以选定本单元提供的剧本，也可另行自选；可以选择整幕、整场的剧本，也可选择一个片段。选定剧本后，自主搜集赏析、研究剧本的文章、书籍，专业剧团演出的视频、图片资料等，以备参考。 合作探究 怎样分工，认真排练？ 剧组成员分别担任导演、演员和剧务，在排练过程中要各司其职。 合作探究 导演、演员和剧务分别做什么工作？ 导演要仔细阅读剧本和相关材料，深入理解剧本的主题，并对演出做整体设计。与演员交流自己对人物形象的认识，帮助演员不断调整、改进在舞台上的表现。可以试着写一份导演手记，整合自己的思考。 演员要背诵台词，熟悉有关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化自己对所办角色的理解。参考专业演员的主演视频，设想自己表演时的动作、神态、语调。听取导演和其他演员的意见，提高