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杨振宁;一、导入新课;1964年10月16日
中国爆炸了第一颗原子弹。
1939年10月,
美国政府决定研制原子弹,
1945年造出了三颗。
其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下:
苏联──1949年8月29日;
英国──1952年10月3日;
法国──1960年 2月13日;
印度──1974年5月18日。;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。;中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零2个月的时间,其速度是世界上最快的。;中国人就是从
这一天开始
拥有了自己
“铁的脊梁骨”,
挺直了腰板。;1964年10月,浩瀚的戈壁滩上空升起了一团蘑菇云,中国第一颗原子弹爆炸成功。两年之后,第一颗氢弹又放出炫目的光芒。这曾使全世界为之震惊。中国的“两弹之父”是谁?他就是举世瞩目的卓越科学家﹑爱国者—邓稼先。;二、资料介绍;半个世纪的友谊;作者简介;邓稼先(1924—1986),中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年,党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。
;写作背景; 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平(自传),一类是记述他人的生平(他传)。
传记最大的特点就是“实录”。
传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。;立大功的人。元,为首的;居首的。
比喻侵略、压迫、剥削。
想办法,定计划。
走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向走。
敬仰思慕。
亲密的朋友。挚,诚恳。
①难以忍受。 ②难为情。文中指②。;可歌可泣:
(xiǎn)
鲜为人知:
当之无愧:
锋芒毕露:
(rú)
妇孺皆知:
家喻户晓:
马革裹尸:
鞠躬尽瘁,死而后已:
(jū cuì过度劳累);截然不同:
知人之明:
层出不穷:
燕然勒功:;1、速读课文,圈划作者评价邓稼先的词句 ;两个方面;1.邓稼先于哪一年出生在什么地方?
2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理?
3.邓稼先于何年因患何病逝世?
4.用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁?
5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年月日分别是什么?
6.我国核武器试验的地点是哪里?;四、整体感知本文有六个部分,且每一部分均有小标题,请概括每一部分的主要内容。;(四)作者为邓稼先成功的领导中国原子弹工程、自力更生,获得成功感到骄傲。(五)写邓稼先在极端困难的条件下,肩负重任,身先士卒,不怕牺牲,勇于奉献的精神。(六)引述作者写给邓稼先夫人的电报书信中的几段话,总体评价邓稼先。;五、默读第一部分1、写邓稼先,却为何要概述中国一百年屈辱的历史?;1、写邓稼先,却为何要概述中国一百年屈辱的历史?;六、阅读第二部分:;;1、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写,并说说邓稼先的性格特点。; 烘托 对比
中国近代百年屈辱史 邓稼先 奥本海默
;; 八、默读第四部分;1、朗读《吊古战场文》的原文并翻译:;2、理解“‘粗估’参数的时候…… 又要有稳健的判断。”这组排比句的内容,体会作者的思想感情。;3、 说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难,这样写对突出人物形象有何作用?; 4、朗读体会《中国男儿歌》的壮美,想想作者为何要引用这首歌,为什么建议采用这首歌作为背景音乐?;九、齐读第六部分;质朴无华 甘于奉献
鞠躬尽瘁 死而后已
真诚坦白 从不骄人
没有私心 光明磊落
身先士卒 不怕牺牲
胸怀祖国 心系人民;平常小事;归纳总结;板书设计:;作业布置;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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