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模压训练操作基本步骤 F、特点:可通过公司销售方案、客户回馈活动、新国十条等方面进行切入产品的特点,激发客户对该产品的兴趣; A、功能:编写有针对性的产品功能,满足客户的特性及需求, B、好处:通过产品特点、功能、利益找出对客户能带来哪些好处,让产品更有说服力; E、证据:为何相信:指客观、可靠、众所周知的证据,证据具有足够的客观性、权威性、可靠性。 这是(F-特点)……。 特点,是回答了“它是什么?” 它可以(A-功能)……。 功能,是解释了特点如何能被利用,回答了“它能做到什么……” 对您而言(B-好处)……。 好处,即告诉顾客将如何满足他们的需求,回答了“它能带来什么好处……” 你看(E-证据)……。 证据,是向顾客证实你所讲的好处,回答了“怎么证明你讲的好处……” 建模1000字 小组讨论: 分角色进行角色扮演,一人扮演客户,一人扮演营销员,一人扮演观察者。 扮演客户的人至少给出两次拒绝。 扮演营销员的必须做两次以上异议处理。 观察者分别记录营销员扮演者的优点与缺点,角色扮演结束,给予一分钟反馈。 每轮角色扮演时间五分钟。 一轮结束,按顺时针方向交换角色,进行下一轮演练。 时间:20分钟 建模1000字 小组发表: 每个小组派一位代表上台分享,分享者是最能够代表本小组的最好的1000字模。 其他各组点评:从F、A 、B、E四个方面进行点评 这是(F-特点)……。 特点,是回答了“它是什么?” 它可以(A-功能)……。 功能,是解释了特点如何能被利用,回答了“它能做到什么……” 对您而言(B-好处)……。 好处,即告诉顾客将如何满足他们的需求,回答了“它能带来什么好处……” 你看(E-证据)……。 证据,是向顾客证实你所讲的好处,回答了“怎么证明你讲的好处……” 300字建模 重新整合、压缩 遵循FABE模式 找产品优势 结合组合产品的特点 心存喜感 建模300字 小组讨论: 进行角色扮演,一人扮演客户,一人扮演营销员,一人扮演观察者。 扮演客户的人至少给出两次拒绝。 扮演营销员的必须做两次以上异议处理。 观察者分别记录营销员扮演者的优点与缺点,角色扮演结束,给予一分钟反馈。 每轮角色扮演时间五分钟。 一轮结束,按顺时针方向交换角色,进行下一轮演练。 时间:10分钟 建模300字 小组发表: 每个小组派一位代表上台分享,分享者是最能够代表本小组的最好的300字模。 其他各组点评:从F、A 、B、E四个方面进行点评 这是(F-特点)……。 特点,是回答了“它是什么?” 它可以(A-功能)……。 功能,是解释了特点如何能被利用,回答了“它能做到什么……” 对您而言(B-好处)……。 好处,即告诉顾客将如何满足他们的需求,回答了“它能带来什么好处……” 你看(E-证据)……。 证据,是向顾客证实你所讲的好处,回答了“怎么证明你讲的好处……” 100字建模 重新压缩 遵循FABE模式 100字就是打一字电话的时间 简单、重点 各用一句话来说明F、A、B、E 这是(F-特点)……。 特点,是回答了“它是什么?” 它可以(A-功能)……。 功能,是解释了特点如何能被利用,回答了“它能做到什么……” 对您而言(B-好处)……。 好处,即告诉顾客将如何满足他们的需求,回答了“它能带来什么好处……” 你看(E-证据)……。 证据,是向顾客证实你所讲的好处,回答了“怎么证明你讲的好处……” 建模100字 小组讨论: 分角色进行角色扮演,一人扮演客户,一人扮演营销员,一人扮演观察者。 扮演客户的人至少给出两次拒绝。 扮演营销员的必须做两次以上异议处理。 观察者分别记录营销员扮演者的优点与缺点,角色扮演结束,给予一分钟反馈。 每轮角色扮演时间3分钟。 一轮结束,按顺时针方向交换角色,进行下一轮演练。 时间:20分钟 建模100字 个人发表:每位发表上台分享,下一位发表者做准备(抽签) 点评:从F、A 、B、E四个方面进行点评 这是(F-特点)……。 特点,是回答了“它是什么?” 它可以(A-功能)……。 功能,是解释了特点如何能被利用,回答了“它能做到什么……” 对您而言(B-好处)……。 好处,即告诉顾客将如何满足他们的需求,回答了“它能带来什么好处……” 你看(E-证据)……。 证据,是向顾客证实你所讲的好处,回答了“怎么证明你讲的好处……” 3000字建模 扩充到3000字 遵循FABE模式,不能随便写 有重点,找优势 模压训练操作:3000字压模 F(特点)这是..... 1.公司层面;2.新国十条;3.产品特征 A(功能)它可以... 1.社保补充;2.环境,压力;3.承担家庭责任、保证收入 B(好处)对您而言... 1
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