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- 2020-02-06 发布于浙江
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学 科 教 学 计 划
学科: 音乐 四年级上册 任课教师: 2018年 9 月
教
材
简
析
本教材是人音版新教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐的学科为基点。加强动手实
践与创造,强调以学生发展为本。既要面向全体学生,也应当注意学的个性发展。本册教材分为八
个主题单元。都是比较接近学生的生活,如“快乐的课间”、“童心”等等。内容按聆听、表演、创新
与活动三大块安排,聆听包括十一首外国作品,九首中国作品,其中十一首为声乐,九首为器乐曲。
结合歌曲的教学合理进行音乐知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。
目
的
要
求
1、在识谱能力的教学上,让学生了解分析歌曲情绪,认识唱名、模仿声音、读基础节奏型等基
本音乐知识。通过训练让学生运用正确的歌唱方法,通过自己的理解,表现不同题材体裁,风格特点,
内容不同的歌曲。
2、在创造能力的培养上,让学生掌握简易的打击预期,自制简易乐器,并能自己根据不同的场
景,用打击乐配上合适的音乐。通过对学生引导,让他们自己制作简易的打击乐器。
3、在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热
爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技
巧,并有理解和表现歌曲的能力。
4、在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今
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