教学内容排球—正面上手发球新授.DOCVIP

集体备课教案 教学内容：排球——正面上手发球（新授课） 教学目标：1、认知目标：通过学习使学生初步了解排球正面上手发球的技术原理。 2、技能目标：学习排球正面上手发球动作，80%的学生能完成发球动作。提高学生协调、灵敏、力量的素质。 3、情感目标：培养学生积极的学习态度，克服困难，勇于探索的意志品质。 教学重点：发球的整个动作抛球要稳，要准，挥臂路线要正确，击球点正确。 场地器械：排球场3个 排球25只 教学过程： 导入 绕排球场跑4圈。 徒手操 行进间扩胸运动 行进间臂绕环 行进间弓步压腿 行进间并步跳 排球正面上手发球 动作要领： 抛球：平稳垂直 用力前手臂：屈肘后引，肘关节略比肩高 挥臂动作：转体收腹带动手臂做鞭打动作。 击球部位：用全手掌击球中下部 击球后：手腕快速主动地对球做推压动作，使球上旋飞行，身体顺势入场 教学重点：抛球要稳，要准 易犯错误与纠正方法： 球抛的不稳定，不垂直，影响击球的准确性 击球点不正确 纠正方法： 请学生相互讨论，分析原因，通过观察分析，建立正确动作概念。 多练习抛球，直至将球抛得又稳又垂直。 体会动作要点，固定击球点。 四|、素质练习 俯卧撑：要求动作到位。 五|、结束部分 放松练习 集合整队 总结本次完成的情况及存在的问题。 收集器械 师生再见。 组织：绕排球场进行练习 * * * * * * * * * * * * * * * * 教学步骤：1、教师边讲解边示范 2、学生练习 教学要求：动作到位、有力度。 教学步骤： 教学详细地讲解动作并示范。 学生练习 原地做正面上手发球动作。体会发球的正确技术动作。 B、动作完整正确，控制球的落点。 3、教师巡回指导，并纠正错误动作，并给予鼓励。 4、个别学生进行示范，对和错的动作进行对比。 教师对普遍存在的问题进行动作分析，让学生建立正确的动作概念。 给学生一定的时间，让他们进行自主、探究、合作的学习。 教学步骤： 教师提出要求并示范。 学生按教师的口令统一练习。 对于手臂力量弱的学生采用二人一组，进行互助练习。 要求：根据节奏做放松活动，调节学生的生理、心理的机能。