高二生物精品课件减数分裂LJ用.pptVIP

教学目的 1、识记：减数分裂、受精作用、同源染色体、四分体； 2、理解：有性生殖细胞的形成、减数分裂； 3、掌握：减数分裂各个过程染色体、染色单体、DNA的数量变化。 4、学会用发展的观点看待生物。 前题测评: 1、细胞增殖的方式有哪几种? 2、细胞有丝分裂染色体的变化?间期DNA、染色单体、染色体数量如何变化？前期、中期有变化吗？后期的主要变化？ 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 前期、中期：只是染色体的位置和形态发生变化DNA、 染色单体、染色体数量没有变化； 后期：后期着丝点分裂，染色单体成为染色体，因此染色体数 量加倍，而DNA、染色单体没有变化。 末期：一个细胞变为二个细胞，染色体恢复为分裂前的染色体 数目。 间期：染色单体，DNA复制，数量加倍，但单体间仍然由着丝点连接在一起，染色体没有变化 讨论: 1、假如有性生殖细胞的形成是通过有丝分裂的方式完成，生物的下一代细胞染色体染色体的数目如何变化？ 2、要保持生物体前后代染色体数目的恒定，如何解决？ 染色体加倍。 精子和卵细胞的染色体数目减半。通过减数分裂。下面我们就讲细胞的减数分裂。 二、减数分裂和有性生殖细胞的形成 一）、减数分裂 1、范围：进行有性生殖的生物的生殖细胞。 2、概念： 3、结果： 细胞连续分裂再次，而染色体在敕、整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式 新产生的生殖细胞的染色体数目比原来的细胞染色体数目减少一半。如人的原始生殖细胞有和体细胞一样的染色体数46条经减数分裂后形成的精子或卵细胞只含有 染色体。 23条 二）、精子的形成过程 精原细胞 初级精母细胞 联会、四分体 同源染色体排列在赤道板上 同源染色体分开 染色体2n=4 单体：0；DNA：4 4 8 8 4 8 8 4 8 8 4 8 8 2 4 4 2 4 4 2 2 2 444 1个精原细经过减数分裂后形成 个精子。 精子染色体数目是精原细胞染色体数目的 。 一半 四 几个重要的概念：  减数分裂过程中，形状和大小一般都一条来自于父方，一条来自于母方的染色体相同。 1、同源染色体： 2、四分体： 联会配对的一对同源染色体，每个染色体包含两个染色单体，这时一对同源染色体就包括四个染色单体。这样的一对同源染色体叫四分体。 卵细胞的形成 小结： 1、本节课我们学习了减数分裂，它是生殖细胞形成的细胞分裂方式，它维持了生物体染色体数目的恒定。 2、它是一种特殊的有丝分裂的方式。 3、减数分裂的结果：形成的生殖细胞染色体数目减少一半。 1：能力达标 ⑸如果该细胞是一个初级精母细胞,经过减速数分裂后形成的精子染色体类型有 四种。 ⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个 4 2 8 8 ⑴此细胞进行_____分裂，处于_______时期，共___个； 减数 四分体 ⑶ A和B是____________， 细胞分裂时将______；A和C 是____________，细胞分裂 时可能_______； 同源染色体 分离 非同源染色体 重 组 ⑷ 1和2是____________，细 胞分裂时将_____，2和3是 ______________，细胞分 裂时可能_________； 姐妹染色单体 分离 非姐妹染色单体 交叉互换 AC、AD、BC、BD 6、减数第一次分裂间期后形成的细胞叫什么？7、减数第一次分裂和减数第二次分裂的结果，各生成了什么细胞？8、精子中染色体数目的减速半是在哪一次的分裂？ 9、为什么说减数分裂是一种特殊的有丝分裂 次级精（卵）母细胞 减数第一次分裂 特殊性表现在：1、联会、同源染色体分裂；2、第一次分裂完成以后，染色体数目减半：3、第二次分裂和有丝分裂相似；因此，是一种特殊的有丝分裂。 第一次生成形成次级精（卵）细胞；第二次生成精（卵细胞）。 人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为 ( ) A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条 C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个 B 2、知识拓展 3、高考链接： 1）、右图为某哺乳动物的