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一、财会诚信培养的内容加快财会专业诚信培养是指培训财会人员公平、公正的道德素养和自我约束能力,通过数据分析,建立真实的财务明细和台账,把企业个人等社会经济交易体现出来。 它大致内容包括如下几个方面始终保持老实本分的心态,消除不轨不法思想;不做假账、务真务实、事实就是;做好本工作的保密工作。 诚信教育从根本上来讲就是一种道德规范,它也不是现代社会的产物,更不是会计业的专有名词。 但它却是会计业人员必须有的道德标准和底线,它要求从事会计人员必须树立公平、公正和不存私心的理念,建立正确和良好的世界观和价值观。 然而我们又不得不承认,在我国会计业高速发展的今天,由于会计业人员道德缺失和沦丧,造成大量公司业务假账丛生和财务混乱的现象越来越多,这已经严重印象了我国的社会主义文化建设和经济建设。 因此,我们国家必须重视该项问题,切实把诚信教育融入会计业人才的培训和培养过程中,才能保证我国各种经济交易和活动数据台账真实可靠,有效保证我国社会主义经济建设的长期平稳发展。 二、会计教学诚信教育的必要性一我国会计业诚信建设的现状会计是反应社会经济或者和交易的重要方法,他对国家政府、投资人、相关方在各类经济活动等各个方面都具有极其重要的作用,所以会计信息的准确、真实至关重要。 然而当今社会正面临着市场经济的全面改革,经济体制还存在缺陷,由于我国目前缺少对会计业行为规范的制约,相关法律法规和准则也不完善,造成部门不法人员或者公司通过编制虚假财务报表和台账,虚报产能和盈利额等现象比较多,使政府和相关部门根本不能正确获得本地区经济交易和活动的真实数据,甚至出现严重的偷税漏税现象。 这不但给企业带来了损失,也为国家造成了重要的损失。 曾经有一个社会机构做过这样的一个匿名问卷调查和分析,它在试卷上问道,将来加入你若从事会计行业,你会不会做假账,很多被调查者,其中不乏很多会计专业人员,选择做的人占80。 而第二个问题是,你为什么选择做或者不做,也有将近60的人写出的原因有两大原因,利润和生存。 这样的结果不禁让我们耸然而立,诚信道德缺失已经越来越演变成一个社会问题。 我国及相关部门必须把会计业的道德评判和会计人员行业规范,从基础上和根本上做好财会业的诚信建设。 二学校在会计诚信教育方面的缺失通过调查和研究发现,现在大部分本科和专业技能培训学校,只设立了会计核算、数据分析和财会台账建立的方面的课程,而很少有财会诚信建设方面的课程或者书籍。 这样造成诚信道德一开始就没有在这些财会人员的心理建立起来。 而这些财会人员将来融入社会后,很容易受到各种社会利益和现实条件的诱惑,把他们的技能变成某些商人或者企业做不法勾当的工具。 所以学校在会计诚信方面的教育必须严把第一关,诚信启蒙教育的意义非凡,对将来这些即将走向社会岗位和财会业的心理教育尤为重要,这也是保障社会公共利益的第一关。 三会计业学生的诚信现状我国社会主义经济飞速发展,尤其是在全球经济一体化的大背景下,我国需要培养大批新型财会人员,而目前我们国家各类的财会学校和培训方式不尽相同。 由此造成的问题就是,财会学生素质不一,其中也不乏入行前就存在着不法心理的人。 在这方面,有家网络机构也做了一个调查分析。 问题是,你为什么选择学财会行业?,其中30的人说是因为喜欢财会业或者家人劝解,还有50的人说是因为财会业有很好的发展前途,也是一本生存技能,将来好找工作。 但还有剩下的20人说,学习财会行业将来能造假账,有红包发大财。 我们可以想象,即使这20的人将来进入社会,将造成怎样险恶的后果。 道德诚信的建设在我国财会业已经迫在眉睫。 三、财会专业融入诚信教育的策略一调整课程架构,夯实基础诚信道德由于中国应试化教育的影响,以及会计学自身注重专业的特点,导致会计学主要侧重与学生专业的会计技能培训,学业安排的课程也主要及财会基础、财务管理和成本核算等方面的课程较多。 而且用人单位的需求标准和招聘要求,使得学习会计方面的人才更注重专业技能的培训,至于职业道德及个人素养方面却存在没有要求,放任逐流的现象。 事实上对于应聘者,招聘单位,以及会计行业本身来说,个人职业道德,教育水准有着举足轻重的地位,也是个人后期在工作岗位和社会活动的基础。 所以,把个人道德素养即诚信等融入会计学课程中去势在必行,在今后课堂教育中必须将专业技能与道德水准平衡,实现齐头并进的发展,在教学中除了专业技能之外再加入一些重点培养个人品德素养的科目类似《财经法规与会计职业道德》、《商业伦理与道德》、《思想道德修养与法律基础》等这些注重会计品德教育的课程,系统的传授给学生这些正确的认识。 二采用举例教
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