一元二次方程说课稿(1).docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 3页 用公式法解一元二次方程说课稿 各位评委大家好！今天我说课的内容是华师大版第23章第二节的第三课时《用公式法解一元二次方程》。我主要从教材分析、教学法分析、过程分析、板书设计、教学评价五个方面对本节课作如下说明。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 “用公式法解一元二次方程”是初中代数的解方程中的一个重要内容之一，是在因式分解法、直接开方法、配方法解一元二次方程的基础上，掌握用求根公式解一元二次方程，是配方法和直接开平方法两个知识的综合运用和升华。通过本节课的教学使学生明确公式法是解方程的万能方法，同时会根据题目选择合适的方法解一元二次方程。 （二）教学目标 知识目标：理解一元二次方程求根公式的推导过程，会用公式法解一元二次方程。 能力目标：让学生经历一元二次方程求根公式的推导过程，培养学生数学推理的严密性和逻辑性，感受分类讨论的数学思想。 情感目标：让学生体验到所有的有解一元二次方程都可以用公式法解决，公式的引入培养学生寻求简便方法的探索精神和创新意识。 （三）教学重、难点 重点：掌握用公式法解一元二次方程的一般步骤；会熟练用公式法解一元二次方程。 难点：理解求根公式的推导过程和判别式 二、教学法分析 教法：本节课我采用启发引导，自主探究与交流讨论结合的方法；在教学中由旧知识引导探究一般化问题的形式展开，利用学生已有的知识、多交流