幼儿园中班游戏教案《抢椅子》.docVIP

幼儿园中班游戏教案《抢椅子》 　　活动目标 　　1、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 　　2、体会集体合作游戏的快乐。 　　3、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　重点难点 　　重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。 　　难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。 　　活动准备 　　四个小凳子、五张卡片、磁带、录音机 　　活动过程 　　1、开始： 　　老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字“抢凳子” 　　2、游戏规则： 　　五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三边 　　3、活动结束。 　　教学反思 　　1、中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作发展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。 　　2.对活动过程的反思： 　　⑴对幼儿发展的反思，幼儿在活动中大部分能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；有些幼儿在活动能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去；幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些平时不合群的