C语言医院管理.pdfVIP

重庆科技学院 《C语言》课程设计报告 《C 语言》课程设计报告 学 院:_电气与信息工程学院_专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点 （单位）________计算机基础自主学习中心 _ __ 设计题目:_医院门诊候诊的队列管理程序______________ _____ 完成日期： XXXX 年XX 月 XX 日 指导教师评语:______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 成绩 （五级记分制）:______ __________ 指导教师 （签字）:________ ________ 重庆科技学院 重庆科技学院 《C语言》课程设计报告 课程设计任务书 设计题目：医院门诊候诊的队列管理程序 学生姓名 课程名称 C语言程序设计课程设计 专业班级 地 点 I301/I302 起止时间 设 【问题描述】 计 要求采用先来先就诊的排队方式 就诊顺序与挂号单编号无关 ，假设( ) 内 3 35( 35) 挂号时编码是连续的，但由于同一个门诊科目有 个诊室，其中 含 容 35 岁以上的在第一诊室， 岁以下男患者进第二诊室，其它的进第三诊室， 及 程序启动后显示下列菜单： 要 【实现提示】 求 1－－挂号 2－－叫号 3－－分诊室 4－－显示各诊室队列信息 5－－统计当天就诊的患者情况 要求按性别进行统计和按任意年龄区( 段进行统计) 6－－结束程序 1 选 时，提示用户在一行内输入姓名及挂号单编号； 2 选 时，显示排在队列中第一位患者姓名、挂号单编号，并将其从挂 号序列中删除 3 选 时，进行诊室分配 4 选 时，按队列顺序显示个诊室排队人的姓名、挂号单编号及所在诊 室 5 选 时，进行两种统计方法的选择，并进行必要的统计计算 6 选 时，退出程序的运行 1 5 要求 ～ 中每一个步骤完成后都能重新显示此选择菜单 （1）系统分析、设计正确。 设 （2）结果以图表方式显示。 计 （3）界面简洁、美观。 参 （4）报告格式规范。 数 进 1月6 日第一大节、第二大节 讲解课程设计任务 度 要 1月6 日第三大节、第四大节 阅读课程设计指导书,选择课题 求 1月7 日第一大节、第二大节 讲解结构体相关知识 1月7