试卷评讲课教案.doc

PAGE PAGE 3 物理3月月考试卷评讲课教案 执教：王琴 班级：康城学校八（1）班 一、考试概况 （一）试卷基本情况 本试卷为八年级第二学期3月月考试卷，主要考查内容是八年级第二学期第一章前两节《简单机械》和《机械功》。试卷的分值分布：单项选择题10个，共20分；填空题14个，共31分；作图题3个，12分；计算题（杠杆类1个4分，机械功和功率1个8分，滑轮与机械功综合1个7分）3个，共21分；实验题2个，共17分。 本试卷特点：考查知识全面，注重物理基本概念的理解，重要知识点突出，题量、难度适中。 （二）学生得分情况 1、总体得分 考试人数 总分 平均 =90 =80 =60 =30 30 2185 72.8 2 12 26 0 最高 分 最低 分 优秀 率 优良 率 合格 率 不合格数 90～100 80～89 70～79 60～69 50～59 40～49 30～0 93 40 7% 40% 87% 4 2 10 8 6 1 3 0　 2、题目得分情况及分析 （1）选择题得分率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 76.67% 63.33% 90% 73.33% 96.67% 83.33% 80% 60% 93.33% 53.33% 得分率较低的是第1、2、7、8、10题，都是关于机械功与功率大小辨别的题目，表明学生对于功率与功的关系理解不透彻。 其次是第4题，关于杠杆称量物体质量偏大偏小的问题，这是杠杆中的难点问题。 （2）填空题得分率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 50% 80.56% 36.67% 81.67% 73.33% 73.33% 50% 61.11% 91.11% 65.83% 90% 100% 80% 71.67% 第1、2、3、10题是关于物理概念的基础题目，得分率很低，说明学生对于概念的理解不够透彻，可能理解但不会复述或者复述时不够完整。 第5、6题是审题不清，第5题错误主要在第二空，题目中给的是一个砝码的质量，而题目图中有两个砝码；第6题做题过程中，误以为阻力臂是0.2m。 第7、8题，学生对于两类滑轮的实质掌握不牢固，导致这两题失分较多。 第14题是有关机械功的计算，以及功的计算公式的变形式的使用。一般第一空做对了，第二空就没有问题，班级部分同学对于机械功仍旧不理解。 （3）作图题得分率 1 2 3 85.56% 87.78% 78.89% 有三位同学扣分较多：方佳-7，苏淼鸿-7，沈从-12分（共12分）。错误的情况集中在不清楚垂直符号应该标在哪个位置。点到线的距离，垂直符号应该在线的一侧，而不是点的一侧。 （4）计算题得分率 1 2 3（50.48%） 3（1） 3（2） 3（3） 3（4） 94.17% 76.25% 33.33% 50% 50% 56.67% 第2题错误集中表现在学生对于公式W=FS中物理量符号的理解错误。误以为S是表示时间的，与秒的单位S混淆。其二，对于求机械功时公式的选取出错：W=FS，W=Pt。其三，不注意计算题的书写，忽略细节：代入以及带入过程中的单位。第2题全错的：沈从、高世豪。 第3题是较综合的题目，班级得分率较低。学生对于动滑轮的特点掌握不牢固，因此第1和2问错误较多。第3题全错：方佳、沈从、高世豪。 （5）实验题得分率 1（71.54%） 2 1（1） 1（2） 1（3） 1（4） 1（5） 63.33% 71.67% 46.67% 96.67% 83.33% 10.83% 第1题，错误较多是1（1）、1（3）的表述类题目，说明学生对于用物理专业术语表述实验的能力有待提高，需要在实验过程中加以训练。 第2题，物理情景分析题是难点，需要通过适当的训练，进行技巧的总结。 3、主要存在及需要解决的问题 （1）简单机械以及机械功、功率的概念理解以及表述； （2）简单机械中滑轮的实质以及相关特点的理解； （3）使用简单机械做功以及功率的计算。 二、教学目标 （一）知识与技能 1、复习、巩固前两节内容，加深对杠杆、杠杆五要素、机械功和功率等基本概念的理解，能进行完整的复述； 2、理解滑轮的实质，能够熟练计算有关动滑轮的题目； 3、理解机械功和功率的表达式，能熟练进行使用简单机械做功以及功率的计算。 （二）过程与方法 1、通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中所存在的不足，加深对基本概念的理解； 2、通过试卷讲评，以及变式训练，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决实际问题能力。 （三）情感态度与价值观 通过自查以及讨论，培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。 三、教学重点 填空题3、7、10，计算题第2、3题，实验题第2题 四、教学难点 1、易错题的突破、审题思维的培养，特别是动滑轮的计算题； 2、实验题答题方