信息化对教育改革.pptVIP

* 教育信息化对教育改革 渝中区区级机关幼儿园 邓可 * 一、教育信息化内涵 * 1．教育信息化概念 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。 * 2．教育信息化的特征 从技术上看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒体化。 从教育上看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。 信息化教育具有教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化等显著特点。 * 3．教育信息化意义. 教育信息化是实现教育现代化的必由之路。 教育信息化有助于加快知识更新速度。 教育信息化有助于培养学生的高阶思维能力。 * 二、教育信息化对教育改革的影响 * 1．促进教育改革 随着信息社会的不断发展，传统教育愈来愈不能适应社会的发展要求。信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底变革，这种变革的当务之急是改革教育的结构、内容和方式。首先要破除传统的教育思想，树立现代化的教育思想和观念。 * 2．多媒体技术广泛应用 多媒体提供了多样化的学习方式。个别化主动式学习：多媒体鼓励以学习者为中心的学习模式，学习者可根据自己的兴趣、爱好、知识验、任务需求和学习风格来使用信息，选择自己的认知环境。 * 3.发展现状 美国：政府资助中小学上网 日本：信息教育的实施状况 意大利：银行放贷助学生置电脑 捷克：校园普及互联网 * 4．对读、写、算方式的影响 阅读方式的变革。从文本阅读到超文本阅读，也称非线性阅读。电子出版物向人们展示了全新而高效的超文本阅读与检索方式。不仅如此，人们还可以在资料库中以对话方式进行高效率检索式阅读。 写作方式的变革。从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入、数码相机输入等。从单纯的文字写作到图文并茂、 * 总之，教育技术可以在提高教学效率、扩大教育规模、开辟新的教学模式、满足个别化学习需要等一系列教育教学改革当中发挥重要而积极的作用，作为教育工作者的我们在掌握好信息技术的同时，不应完全否定传统课堂教学的长处，学校应充分发挥其特有的人文和情感氛围，注重教学的优化设计，寻求课堂教学的最佳结合点，优质高效地培养能够适应时代时代要求、适合21世纪需要的新型人才。