教师甄试包含笔试面试.DOCVIP

第三節 甄試準備與闖關秘訣 一、做好事前準備 一般而言，教師甄試包含筆試、面試（口試）、資料審查（教學檔案）、試教。面試及試教最廣為採用，要順利應付教師甄試，最重要的是應具備精緻的面試及試教技能。資料審查的部分，最好能準備完整豐富的教學檔案。可依據該校的考試方向去做準備，筆試的部分，考的學校較少，可包含教學活動設計、申論題等。以下提供一些試前準備之策略與方法，可作為參考。 1、掌握相關資源與資訊 多留意各縣市甄選的訊息，全國教師選聘服務中心是個不錯的入口網站。從網站中，找一兩篇別人的經驗來看看。 多讀書，領行文化出版社由三位現職教師所寫的『教師甄試聖經』，深入瞭解面試及試教的相關技術，並對整個教師甄試有完整的流程解說，最貼心的是附贈完整光碟片，可實際演練與思考並對繕寫教案有很多範例可供參考。 在努力準備甄試的時候，常常也會有無力感，各校的甄試公平嗎？有的可能是評鑑的技術不夠，有的可能會有人情或學校需求的因素，但這些都不構成學校違法的實質效力。 甄試缺額的訊息，也是令人頭痛的，不管是第一次甄試，或補第一次甄試的缺額，只要規定每個學校的缺額，都要在甄試幾天前，上到全國教師甄選服務網（當然，不能只有一兩天），分門別類，否則無效。這樣訊息公開，相信對大家尋找缺額將是方便多了，請能多注意網站資訊。 運用資源，善用支持系統，不孤軍作戰，在實習這一年有兩種研習絕對不要錯過，一個是九年一貫，另一個是關於輔導。再來是電腦的能力也要多加培養。 2、做好資料準備與心理建設 準備個人的教學檔案，除可作為自己教學的『寫真集』外，對於教師甄試有著重要的地位。『教師甄試聖經』一書中有台中市社會科輔導員林榮梓老師完整的教學檔案資料參考，連封面都美美的替您設計好參考檔。 教學檔案呈現，就是要證明你是一個好老師，所以，什麼是好老師的指標，如何證明，便是整理檔案的重要課題。教師所需的能力是多元的。就如同，寫一篇教育論文夠豐富了吧！但這並不能證明你就是個好老師。在教學檔案的製作中，相片是很重要的一環，教學相片、活動相片、、、更重要的是相片中要有您！ 學校自辦的甄試，如果無人為因素介入，理論上，是比筆試具有效度的。用筆試來評鑑老師的優劣，就好像用秤來量身高一樣，有點相關，但是，誤差也蠻大的。對於很多真正的好老師，也不盡公平。 製造問題情境，可將問題轉化成小故事，以引起學生的動機，並提出實例說明。這是個好方法，在平常教學的時候，將簡單的問題，改編成有趣、生活化的小故事，希望讓問題與學生的生活經驗更接近，讓學生對學習的內容更有感覺、更有切身之感，同時也藉此激發學生的學習動機。我發現，這樣的方式往往能活化原本枯燥的學習材料，使班級氣氛更加活絡。 結合志同道合者，成立讀書會，常做心得分享、口試、試教演練。 要考就要考上，不要抱持者試試看的態度，這樣的精神，不只能精進教學，考上的希望更大。（報名費可不便宜啊！每所約一千元） 金庸小說中的張無忌：『他強由他強，他弱由他弱，我自留一口真氣』一切要靠自己，有實力偶而懷才不遇，總會有出頭的一天。 以主動、積極、謙和的心去學習，對學校而言，一個教師的經驗和敬業都很重要，但如果要就這兩個條件來取捨，學校會以敬業為優先。因為一個敬業的老師會為了教學而讓自己更專業，但專業的老師卻不一定有敬業的態度。 3、培養敬業的精神 第一是主動，記著『勞者多能』，不要怕辛苦。實習這一年你能不能主動學習？主動接觸學生？主動教學？主動和你的指導教授請益和指導老師討論，這非常重要。實習不像求學時有交作業的壓力，一切的動力都要來自你自己。 第二是謙和，你是不是一個好相處的人？在學校裡，你的人際關係非常重要，實習這一年你有很多機會去和學校行政主管、學校老師、學生、甚至家長相處，你的應對進退能力都是你要磨練的重點。 第三是負責，學校想找的是值得信賴的、能放心地把學生教到你手上的人。所以你可以問問你自己，當我已經實習了三四個月了，我有沒有意願準備成為一個教師？另外，大家現在正從學生轉為一個經濟獨立的成年人，而你是不是已經能獨當一面，擁有負責的態度來扮演這個成年人的角色？ 4、充實實力與應戰 清楚自己的能力與限制，從儲備教學實力方面著手。首先，教材熟悉度非常重要，上台時，台風穩健、從容不迫也很重要，這裡也包含能不能適時的使用教具，在短短的時間內能不能掌握重點？所以各家教材一定要熟悉。 平時就著手準備，每一單元你有沒有辦法設計出一個10到15分鐘的教案？假設我要讓評審委員看到這個活動，我有沒有讓那些老師們看到我所掌握的重點？如果可以試教前幾天，把所設計的教案交給我的指導老師，不管他有沒有用心看，至少是我自己對教學的負責態度。 考試是需要重點和技巧的。實習這一年的歷練功夫很重要，可參加學校「模擬考」，訓練膽量與實務。要評估自己的實力選擇學校報考，不要自亂陣腳。我有很多同學考了多