严密盯防-扬中教师发展中心.PPTVIP

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  • 2019-05-03 发布于天津
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发言预览态势向好相较于去年的高考学校排名有进步态势向好拔尖班级突出问题追踪正卷最近发展区问题追踪附加卷最近发展区问题追踪作文偏题人数三项建议关注二切一文三项建议紧盯语文薄弱生三项建议疏解教师疲劳感态势向好相较于去年的高考学校排名有进步态势向好拔尖班级突出三项建议关注二切一文江苏高考十二年总结高考语文阅卷三大扣分项不切题扣分分上下不切分角度扣分超过分不利用原文答题扣分超过分切题能力切分角度能力利用原文答题能力这三大提分能力简称为二切一文三项建议关注二切一文学生二切一文失分的减少史就是成绩提高史三项

发言预览 态势向好 ——相较于去年的高考 学校排名有进步 态势向好 ——拔尖班级突出 问题追踪——1.正卷最近发展区 问题追踪——2.附加卷最近发展区 问题追踪——3.作文偏题人数 三项建议——1.关注“二切一文” 三项建议——2.紧盯语文薄弱生 三项建议——3.疏解教师疲劳感 态势向好 ——相较于去年的高考 学校排名有进步 态势向好 ——拔尖班级突出 三项建议——1.关注二切一文 江苏高考十二年,总结高考语文阅卷三大扣分项: 不切题扣分10分上下, 不切分角度扣分超过8分, 不利用原文答题扣分超过8分。 切题能力、切分角度能力、利用原文答题能力这三大提分能力简称为“二切一文”。 三项建议——1.关注二切一文 学生二切一文失分的减少史就是成绩提高史。 三项建议——1.关注二切一文 二切一文失分的关注史连接着大市语文成绩的进步史。 三项建议——2.紧盯语文薄弱生 三项建议——2.紧盯语文薄弱生 三项建议——2.紧盯语文薄弱生 三项建议——3.疏解教师疲劳感 教师的工作量大 师生比 语文学科应对策略 1.加大学生错题卷编制与使用,一个学生的错题卷编制成品可为几十人使用, 2.学生组织学以致用读书竞赛; 3.学生梳理知识点竞赛, 4.难题竞解, 5.最好方法擂台, 6.文科名著阅读辅以视频研看。 有时

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