2019年北京市西城区高三一模政治试卷文字评析(原创).docVIP

2019 高三西城一模政治评析 爱智康大钟寺学习中心 崔文佳老师 一模练习是对前一阶段复习内容的检测， 其目的在于寻找自己复习的漏洞， 以及时补救。思想政治作为文综之一，既有文科的共性，也有其特殊性所在。西 城一模文综试卷已出炉， 现对政治学科题目加以解读， 从政治试卷总体难度分析、 重要知识点分析、高考分析及二模复习建议三个部分进行，供大家参考。 （一）试卷总体难度 本试卷的选择题共 12 道，其中涉及哲学生活 3 题、文化生活 2 题、经济生 3 题、政治生活 2 题、选修国家和国际组织 1 题，选择题总体难度为中等偏上。经济生活主要考查了发展社会主义市场经济、 供给弹性；政治生活考查政治主体之间的关系及职权、 民主决策、权力的制约和监督的相关知识； 文化生活考查民族精神、 文化自信的知识； 哲学生活对唯物论、 认识论和辩证法等相关理论均有涉及；选修考查利益集团与国家机关之间的关系。 考查的知识点均为重难点，且大部分题目都不是简单考查教材知识， 而是综合性非常强， 要认真审题， 从题干中寻找有价值的信息，再加以分析和判断，找到出题人给挖的“坑” ，考查大家对于所学知识的灵活运用能力。 本试卷的材料大题有 3 道，共 5 小题。涉及经济 2 题、政治 1 题、哲学 1 题，自由选择角度 1 题。总体看，题目难度与高考题类似，依据材料及设问能够 比较容易寻找答题方向、 结合教材的知识点， 难点在于扣题方面容易失分， 另外 可能因为对材料细节把握不准而遗漏要点。 （二）知识点分析 题号 涉及知识点 难度（五星评定） 24 民族精神的作用，文化自信的来源 ★★★★ 25 文化生活与哲学生活交叉 ★★★★ 26 发展的观点，继承与发展的关系 ★★★ 27 内外因的辩证关系 ★★★ 28 实践与认识的关系，真理，运动和静止的关系 ★★★★★ 29 民主决策中的社会听证制度 ★★ 30 权力的制约和监督机制 ★★★★ 31 公民参与政治生活，政治生活各主体的职权 ★★★ 32 利益集团与国家机关之间的关系 ★★★ 33 供给弹性 ★★★★ 34 市场交易中的信息对称问题 ★★★★★ 35 公共物品的非排他性 ★★★ 38 （1 ） 市场经济的调节机制，市场经济的性质 ★★★ 38 （2 ） 企业盈利与消费者需求的关系，竞争的意义 ★★★★ 38 （3 ） “竞争”可涉及到的原理可以是唯物论认识论 辩证法 ★★★ 历史唯物主义等多个 39 党、政府、居委会、居民、业委会等协同治理 ★★★ 41 政治、文化、哲学角度作答均可 ★★★★ （三）高考分析及二模复习建议 近年来的政治高考题突出考查学生综合分析和解决问题的思维能力， 即考查 获取和解读信息、 调动和运用知识、 描述和阐释事物、 论证和探讨问题四个方面 的能力。在命题上，时政热点素材必不可少。因此，二模复习首先要坚持对于时 政热点的积累，不管是身边的社区小事，还是网络上、新闻上的热点大事，都可 以尝试从经济、政治、文化和哲学的知识点去思考， 多联系课本，多问个为什么； 其次，重视阅读能力的提升， 拿到一篇材料，一要概括大意（可以借助首尾句）， 二要具体把握每一层次的信息， 包括显性信息和隐性信息， 可以通过关键字眼或 注释来把握；再次，学会调动和运用知识，例如经济生活中，提高价格，我们可 以想到价值决定价格、价格影响供求（生产与消费） 、价格是市场调节的一种机 制，还可以联系到企业经营成功的因素、 对外方面价格变动对于中外企业的影响 等等，形成知识体系，由点带线带面；最后要求语言的准确性，灵活运用政治术 语揭示经济、政治和社会现象中的本质和规律。 老师简介 校区：大钟寺 个人介绍：毕业于北京邮电大学，硕士学位，熟悉北京政治初高中知识点， 能够精准把握初高中政治学习特点， 善于引导学生独立思考， 掌握学习方法， 让 学生学会学习。 教学风格：以学生为中心，尊重爱护学生，塑造学生品格，培养学习习惯， 具有亲和力，与学生关系密切，善于把握细节，引导学生多观察、多思考、多总 结。