《使沉在水里的物体浮起来》说课.docVIP

《使沉在水里的物体浮起来》说课 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《使沉在水里的物体浮起来》。 一、教材分析 《使沉在水里的物体浮起来》是小学苏教版《科学》三年级下册第三单元《固体和液体》第5课的内容。 本课内容是在学生已经初步认识了固体，尝试了把固体放到水里，认识了液体，尝试了把液体倒进水里之后进行的。通过前面四课的学习学生对固体和液体的性质已有了初步的认识，对固体、液体与水的关系也有了一定的了解。正是在以上的知识背景下，这一课主要研究物体在水中的沉浮变化，引导学生用多种方法使沉在水里的物体浮起来，是以学生自主探究为中心的课型，分四个活动展开： 第一个活动：使橡皮泥浮起来。第二个活动：用吸管承载回形针。第三个活动：使小潜艇浮起来或沉下去。 第四个活动：使土豆浮起来。 二、学情分析 本课主要通过几种活动，让学生了解几种使沉在水里的物体浮起来的方法。学生在前面已经学习了固体在水中的沉浮现象，知道轻的物体可以在水中漂浮。在教学过程中学生很容易理解使用轻的物体做载体使物体浮起来。而对于使橡皮泥和铝箔浮起来的方法，可以对比船的形状，让学生以活动的方式制作船模型。关于潜艇的沉浮，需要制作潜艇模型，可以提前安排学生制作好，进行课堂演示。而对于往水中加盐的方法是本课难点，因为学生没有这样的生活体验，教学过程中要尽量创造机会让他们动手。 三、教学目标 新课标指出：要加强探究式学习和