杜木桥小学教师读书笔记评比方案-荣炳中心小学.DOCVIP

荣炳中心小学教师读书笔记评比方案 为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯；在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，结合《荣炳中心小学教师读书方案》，经学校研究讨论，决定在我校开展 “教师读书笔记交流展评”活动。 一、活动要求： 1、教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。 2、结合自己本学期阅读的教学教学类书籍，将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。上交读书笔记将先组织展览，再由评审组成员对读书笔记进行评比。（1月15日上交） 二、活动领导小组：  组 长：张云 评比小组成员： 孙明锁 张小庆 胡雪平 张辉军 魏海芸 魏白良 三、学习内容： 1、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等教育教学理论知识。 2、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志、教育教学名人专著等。 四、学习方式： 1、学校统一组织学习。 2、其它形式自学。 五、评选依据 在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下： 1、参评笔记是本人近三个月撰写的读书笔记。（2分） 2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。（3分） 3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整,力求美观。（3分） 4、参评读书笔记总字数不少于5000字。（2分） 六、考核及奖励方式： 1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。 2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，学校颁发获奖证书并绩效奖励。 3、 评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与尚美办公室评比挂钩（办公室均分排名）。 荣炳中心小学校长室、教科室、工会 2017年12月15日