小学五年级《综合实践活动》下册全册教案.docxVIP

第一单元 活动一:几个叶片的电风扇使用效果好 授课日期: 教学目的: 1. 让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理。 2. 通过小组实验,培养学生的合作能力。 教学重难点:实验分 析 教具:小电风扇、布条、 直尺、 记时器 教学过程: 一、小调查 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 1. 启动要快。 2. 风量要大。 3. 噪音应该很小。 二、设计实验方案 1. 告诉学生实验的注意事项。 2. 小组开始实验 2人操作, 1人记录, 1人观察,再轮流 3. 分析实验数据让各小组汇报实验结果。 小结:用 1个和 3个 叶片时,布条开始飘动时所需的时间最短。 4. 评价自己的实验 把好的方面和不好的方面写在书上。 活动二:神奇的风帆 教学目的: 1. 让学生了解风帆的知识。 2. 知道风帆可以使船走得更快。 3. 懂得如何投稿。 教学重、难点:风帆知识的收集。 教具:幻灯图片、风帆模型、信封 教学过程: 一、导课 出示“征稿启事” 二、寻觅风帆宝库 1. 哪里会有关于风帆的知识? (1出示一些有用的网址,让学生去查找资料。 (2找一些有关风帆知识的书。 三、整理收获 1. 风帆百态 2. 风帆助行 3. 出示风帆的图片,让学生知道风帆助行的原理。 四、构思稿件 1. 怎么投稿? 2. 投稿的内容是什么?准备从几个方面来写。 五、如何修改稿件同学互相交流。 第二课时: 活动三:让小