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;草船借箭;提问题;学习目标;我国四大名著;日积月累; 诸葛亮草船借箭 —— 满载而归
诸葛亮斩马谡 —— 不念旧情
诸葛亮焚香弹琴 —— 故弄玄虚
成语: 草船借箭 三顾茅庐
万事俱备,只欠东风; 这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国
演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写
的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、
孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家
喻户晓。书中的许多故事,如,“桃园三结义” “三顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。; 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干,设下圈套,假意让他负责赶造十万支箭,企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害,于是就发生了这个故事。; 北魏(曹操)
打败 攻打
西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜)
(诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃);整体感知;读读课文,分析人物关系;自由朗读要求;妒忌dùjì 姓曹cáo 都督dū甘gān愿受罚 姓鲁lǔ迟延yán 幔màn子 私sī自水寨zhài 擂léi鼓 呐nà喊支援yuán 丞chéng相瑕不掩瑜yú 弓弩nú手;诸葛亮;
dù jì cáo dū gān lǔ mǎng yán
妒忌 曹操 都督 甘心 鲁 莽 迟延
màn sī zhài léi nà yuán chéng
幔子 私自 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相
推却 探听 调度 弓弩手 军令状 自有妙用
饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算;妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。;多音字;才干 —( ) 推却—( )
惩罚—( ) 吩咐—( ) ;从课文中找出一个最能说明中心的词;2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什么?;第一段(1—2自然段)讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。;
周瑜很( )诸葛亮的才干,用( )来为难诸葛亮。这是草船借箭的( )。
诸葛亮用( )的妙计来对付周瑜的暗算,这是草船借箭的( )。
诸葛亮如期( ),周瑜的阴谋( ),这是草船借箭的( )。;课文的主要内容;故事起因;故事经过;故事结果;默读起因部分,请你思考:; “我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好? ”
“用弓箭最好。”
“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”
“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”; “十天造得好吗?”
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好?”
“只要三天。”
“军情紧急,可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”; 填词:试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 明知故问
周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战…”
周瑜( )说:“对,先生跟我想的一样…”
周瑜( )说:“十天造的好吗?”
周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?”
周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”
;分析人物的心理:;默读起因部分,请你思考:;;自读经过部分,请你思考:;说说借箭经过:;
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