“作文三步法”之多维思维训练.docVIP

“作文三步法”之多维思维训练 第一部分 后分想 训练说明：多维思维训练中的概念和理论，对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻，理解有一定的困难。根据这一情况，我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念，用实例和具体场景来应证理论。把后分想、联想等理论知识融入日常教学中，在课文中分析这些理论在作品中的运用。 第一课时 训练任务：分析并理解后分想理论。 一、???? 简要介绍后分想理论。 从背景当中把几样有用的东西分离出来，分别对其进行抽象，然后用中间特征或矛盾、关系把它们联结起来，这一过程叫后分想。也就是说后分想这一思维过程可分为三个步骤。即分离——抽象——概括。 二、???? 在现实生活中应证后分想理论。 假设你去参加一个婚礼，感受到了浓浓的喜庆气氛，回家后写了一篇日记。试着分析自己的思路： 到达婚礼现场，看见美丽的新娘、满脸堆笑的新郎、宾客熙熙攘攘、人声鼎沸，于是在脑海里留下热闹的印象，在日记里写下喜庆的婚礼场面。 简单地说分离就是在你感受到的众多信息中筛选出有用的素材，抽象就是素材在脑海中的印象，概括即是把分离出来的素材通过一定的关系联系到一起。我们日常生活中都在不停的进行后分想，只是那是一种不自觉的行为，通过学习后分想理论才明白。 三、???? 实例演练 ； 1、????????? 阅读教材94页《黄龙山》 这篇游记中从“黄龙山”景物中分离出“海子”“五彩池”，