高二班月考分析.ppt

开学初： 开学一周后： 开学两周后： 开学一个月： 月考后： 月考后1天后： 考试快到了： ???????? 得知考试时间： ???????? 考前7天： 考前6天： ????????考前5天： ????????考前4天：  考前3天： ?????? 考前2天： ??????  考前1天： 考前一天晚上： ??????考前1小时： 考试中： 走出考场： 2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5.不按要求做练习、作业。没能合理安排时间. 6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3 、甚至手机等到校. 考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点。 现在考多少都是1后面的零 零是什么？零是起跑线。每一次考试都是在我们的生命中又画了一个一个零，它就像是树的一圈年轮一样。每一次考试的结束也就都意味着新的开始。所以，零是什么、零是可爱的句号。而零又是一个需要我们用崭新的步伐去把他填实踩平的逗号，逗号意味着我们正在行进之中，前进之中，进步之中。 每一次考试都是零，我们要用平和的心态面对未来。我们为明天的考试和考试后面的未来准备得越多。越充分。那么我们创造的价值也就会越大。即1后面的零越多，1就会站得越高。时刻准备着付出，随时随地地耕耘，“然而不获者，未之有也”！！ 展望 期中将至，我们要有所行动： 大厦巍然的屹立，是因为有坚强的脊柱，航船破浪而行，是因为有指示方向罗盘，目标就是人生航船的罗盘，我们要有自己的目标！ 成功属于有准备的人，没有详细的计划就不会有成功，因为我们奋斗，多以我们快乐，没有行动的计划，永远都是一个梦！ 你“打算”怎么“做”？ 美洲大陆的发现者---哥伦布 在浩瀚无边的大西洋航行了六十七天，还看不见陆地的影子的时候，水手们都失望了，他们要求返航，否则就杀死哥伦布。哥伦布兼用鼓励和高压的手段，总算说服了水手们。最后跟随一群海鸟，他们很快就发现了那块新大陆---美洲。 他的成功，完全源于他自身所具备的成功素质。在他的个性中，包含了自信、热情、勇气、不畏艰难、持之以恒等因素，然而最终促使他成功的，是他的行动。因为行动，他结束了17年辛辛苦苦的等待，因为行动，他将远航的主动权仅仅掌握在自己手里，因为行动，他实现了人类航海事业的伟大跨越。 成功行动 生活中，几乎所有的人都有绮丽的梦想，然后，真正的成功者，仍是寥若晨星，为什么呢？因为我们缺乏取得成功最关键的一步---行动，持久不断的行动。你的梦想仅仅是你美好前程的开始，而要真正把这个梦想变为现实，需要你实实在在的付出，需要你的行动。 有一条成功的公式我们耳熟能详: 成功=1%天才+99%汗水 中国学习与记忆教育研究中心的《清华状元学习法》里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面： ①学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。 ②他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。 ③要想得高分就不能有偏科。 ④学习方法上最忌成为题海的奴隶。 ⑤没有自学能力仅靠老师不行。 ⑥高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。 由此我们可以形成这样一个成功公式： ?(积极的学习状态+勤奋刻苦的精神+牢固的基础知识+全面均衡的各科成绩+得当有效的学习方法+优秀的自学能力)×稳定并善于自我调节的心理素质=高考成功 我 想 对 你 说 只要生命不息就要坚持到底 我不是为失败而来到这个世界上 在我的血管里，已没有失败的血液在流动 我不愿意听失败者的哭泣 埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫 在我的字典里，没有行不通、办不到、不可能、放弃等愚蠢的字眼 我要把每一天的奋斗 就像冲洗高山的雨滴、侵吞猛虎的蚂蚁、普照大地的星辰、建造金字塔的奴隶 我也要一砖一瓦构建自己成功的殿堂 我相信滴水穿石的道理 每失败一次就等于走向成功一次 这一次小小挫折就是下一次巨大的成功 今天的不幸往往预示着明天的好运 当夜幕降临，我回想一天的境遇， 我总是心存感激 当我在精疲力竭时 我要抵制要放弃的想法 当我在学习中遇到困难时 我要一试再试