北师大版数学七年级上册34整式的加减（3）.pptVIP

1 什么叫同类项？合并同类项的法则是什么？ 2 下面各题中的两项是不是同类项 * * 整式的加减（3） 复习回顾 3、 下列各组中，不是同类项的是（ ） （A） （B） （C） （D） 4、 求代数式的值 B 可以表示成： a－b －c 也可以表示成： a－（b ＋c） 公共汽车上共有a名乘客，在第一站下了b 名乘客，第二站又下了c名乘客，则公共汽车上还剩几名乘客？ 即： a－（b ＋c） ＝ a－b －c 第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根。 那么搭x个正方形就需要火柴棒 [4+3(x-1)]根. 把每个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的， 然后再减多算的根数，得到的代数式是 4x-(x-1). 第一个正方形可以看成是3根火柴棒加1根搭成的， 次后每增加一个正方形就增加3根火柴棒， 搭x个正方形共需要 (3x+1)根。 搭x个正方形上面一排个下面一排各用x根火柴棒， 竖直方向用(x+1)根火柴棒，一共用 [x+x+(x+1)]根。 会相等吗? 你能用乘法对加法的分配律 去掉前两个式子中的括号并化简吗? 4+3(x－1) 、x+x+(x+1)， 4 x － (x －1) 、 3x+1 想一想 去括号前后，括号里各项的 符号有什么变化？ 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原来括号里各项的符号都不改变； 括号前是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉后，原来括号里各项的符号都要改变。 议 一 议 口诀：去括号，去“+”号，括号里面的不变号；去括号，去“-”号，括号里面都变号。 例1.去括号，并合并同类项 （1）4a-(a-3b) （2）a+(5a-3b)-(a-2b) （3）3(2xy-y)-2xy （4）4x-3(x+1) ① 是否变号 ③ 代数式去括号后，都必须经过合并同类项，其结果才能简洁。 ② 括号前是否有数乘 随堂练习 ，讲练结合 1.下列各式一定成立吗？ （1）8x+4=12 （2）35x+4x=39x （3）3(x+8)=3x+8 （4）3(x+8)=3x+24 （5）6x+5=6(x+5) （6）-(x-6)=-x-6 2.去括号，并合并同类项； （1）8x-（-3x-5）= （2）(3x-1)-(2-5x) = （3） (-4y+3)-(-5y-2)= （4）3x+1-2(4-x)= 比一比，看哪个小组快又准确率高 ！ 拓展提升、 在“代入求值”时 ① 反过来要注意添加括号——每一个负数都要用括号括起来； ② 数字与数字间的乘法必须用“×”。 注意 ? 本节课学习了哪些知识. 小结归纳