幼儿园一日活动组织及安排.pptVIP

幼儿园一日活动的组织与安排;一.一日活动 ;一日活动的层次争论一;有人认为幼儿园的一日活动是由生活活动、学习教育活动、游戏活动、户外活动四大部分与许多环节组成。 1.生活活动包括盥洗、饮水、进餐、睡眠等内容。 2.学习教育活动有语言、常识、数学、音乐、体育、美术等内容。 3.游戏活动包括角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏六大游戏和活动区的自由自选活动。 4.户外活动包括体育活动和散步、观察、饲养、种植等活动。 ;某幼儿园作息时间表;二.幼儿园一日活动组织与安排;1、在一日生活的各个环节培养幼儿良好的习惯 2、在一日活动中提高幼儿的语言表述能力 3、在一日活动中注意渗透安全自护教育 4、在一日活动中培养幼儿的创新能力 5、在一日活动中培养幼儿的自信心 ;(一)亲切、愉快地来园活动;;3、幼儿活动的指导 值日生: 如??桌子，整理玩具，整理图书，照料自然角，记观察日记。让幼儿参加这样一些力所能及的劳动，既发展了动作、熟练了技能，又培养了幼儿热爱劳动、相互友爱的好品质，促进幼儿独立性与自信心的发展 分散的活动: 幼儿根据自己的兴趣、爱好，可以自由参加各种不同类型的活动。如看图书、搭积木、下棋、折纸、画画等。要让幼儿自由选择活动内容，自由选择玩具，自由选择伙伴，给幼儿自主权 4、家长工作 热情接待家长，及时询问幼儿在家的表现，以便针对性的搞好教育教学， 有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作 对生病幼儿做好用药记录，并将药品妥善保管 ;(二)生动、有趣的体育活动(晨间锻炼.早操）;大班武术操;荷花操;小班模仿操;;;;;器械活动;;;;;;;;活动的器械;;;; 教师要求 1.根据不同年龄段幼儿的特点编排不同的活动内容。时间适宜，中大班活动时间20分钟，小班15分钟。 2.提醒并检查幼儿是否做好早操前准备。 3.精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确。面向全体幼儿。 4.定期变化带操的站位，可指导中、大班幼儿轮流带操。 5.随时观察幼儿早操情况，做到三看（情绪、动作力度、准确度）；三提示（动作、增减衣物、运动卫生及安全） 6.指导幼儿选择和按规定收拾器械。 7.服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）;每日均应安排有组织的教育活动 每个教育活动应具有明确的、适宜的教育目的要求 应充分利用周围环境的有利条件 灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式以及多样化的教学方法 引导幼儿运用各种感官积极参与活动过程 促进每个幼儿在原有水平上发展进步 每次教育活动的时间，可根据活动内容、活动的方式和幼儿年龄而定，有长有短，以幼儿不过疲劳为限 ;以游戏为基本活动形式，应贯穿各教育活动过程中游戏精神 注重实践活动：学会共处、学会生存、学会做事、学会认知 创设与教育相适应的学具、教具和环境，注重让幼儿在操作中学习。 教育活动体现游戏性、 趣味性、 综合性 ;集体教育活动的组织原则;千姿百态的眼睛;活动目标： 1、知道眼睛的用处和重要性。使幼儿知道要爱护自己的眼睛. 2、让幼儿知道动物有各种各样的奇妙的眼睛，激发幼儿的好奇心与探索欲望。 3、初步了解形成视力障碍的原因及各种眼镜的不同功效。 4、了解随着科技的发展，科学家利用动物的眼睛发明了各种奇妙的人造眼来为人类服务。 5、鼓励幼儿根据故事提供的线索大胆想象，积极仿编，提高语言表达能力。 ;(四)自由自在的游戏活动;1、户外游戏活动;;;;;;;;;;2、区域活动;区域活动材料的投放;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;隐私角;评价游戏活动;(五)科学、文明的生活活动 1、间隙活动： 安排好间隙活动，是为了让幼儿的大脑、身体得到充分的休息 教师应适时地提醒幼儿上厕所、喝水。在一天中，至少要组织幼儿饮水两次，还要允许幼儿根据自身需要随意喝水，特别是夏季，应随时供应凉开水，剧烈活动结束时，应等幼儿身体恢复平静后，再让幼儿喝水，应该给幼儿喝一些淡盐水。总之应该为幼儿准备充足、清洁的开水，要教育幼儿勿暴饮暴食、勿喝生水，应讲究饮水卫生。;2、盥洗： 饭前10分钟组织幼儿盥洗，使用流动水，有专用的毛巾，让幼儿按顺序或分组盥洗 教师：帮助（小班）、指导（中班）、提醒（大班）幼儿掌握正确的盥洗方法；养成饭前、便后、手脏时自觉洗手，洗手时不拥挤不玩水的习惯以及大小便能自理。 可用儿歌的形式：卷起袖，淋湿手，打上肥皂搓呀搓，手心搓手背，握拳搓手心，大拇指搓呀搓，指缝指尖都搓到，再把手腕搓呀搓，哗哗流水冲一冲，甩甩甩，一二三，擦呀擦，我的小手最干净。 保育员：盥洗前的准备和盥洗后的毛巾消毒；协助教师帮助、指导幼儿 ;;3、进餐： 包括早餐、中餐、晚餐和点心。幼儿进餐时间间隔为3—