人教新课标语文四年级下册.PPT

人教新课标语文四年级下册第五单元 19、生命 生命 吉林省梅河口市海龙镇中心校 郭金霞 杏林子(1942 - 2003)  原名刘侠，台湾著名文学家。笔名杏林子，一是纪念故乡杏林镇，二是感谢此生与医生结下的不解之缘。 19、生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 我常常想，生命是什么呢？ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 自由读课文： 1、自学字词。同桌互读。 2、用小标题概括文中写了哪 几个事例？ 自由读课文： 2、用小标题概括文中写了哪几个事例？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 只要我的手指稍一用力，他就不能动弹[t?n]了。 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 抓重点句 联系生活 角色想象 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 竟然 显然 依然 一粒香瓜子，在没有阳光，没有泥土的砖缝中（ ）不易生长，但它为了生存（ ）努力着，那小小的种子，（ ）可以冲破重重阻力，不屈向上，茁壮生长。 我是墙角砖缝里的小瓜苗： 我只活了几天，也要（ ）。 我仅仅只活了几天，还是要（ ）。 即使我仅仅只活了几天，仍然要（ ）。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 我可以好好地使用它，也可以白 白地糟蹋它。一切全由自己决定，我 必须对自己负责。 有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 我告诉自己，如果三年还不康复的话，我就不要活了。结果，好不容易熬了三年，还是没有好！我想：好吧，再延长三年好了，如果再不好，我就绝对不要活了！ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 杏 林 子 作 品 1969年：《遥远的路》（合著小说集） 1976年：《喜乐年年》 1977年：《生之歌》 1979年：《杏林小记》 1980年：《北极第一家》 1981年：《生命颂》 1982年：《谁之过》、《另一种爱情》 1983年：《凯歌集》、《皓皓长安月》、《牧羊儿——于右任的故事》 1984年：《大地注·生命注》