2019年某小学体育艺术文化节活动方案材料.docxVIP

2019年某小学体育艺术文化节活动方案 一、指导思想 以《中共中央H务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥体宵艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示学校体育艺术教育的丰硕成果，促进校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展 。 二、 主题和内容 本届体育艺术文化节活动的主题是“追逐梦想绽放精彩”。通过开展多层次、多形式的学生阳光体冇活动和艺术M演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青舂活力.展示美的生活。 三、 实施步骤 3月-4月，学校成立体育艺术文化节活动组织机构，制订活动方案，校级艺术类活动展演准备，艺术作品遴选、学生征文校评选和准备校长教师艺术论文。 5月上旬，上报参加区体W艺术文化T活动表演类参赛节日 申报表。 5月中旬，校体育艺术文化节活动展演。 S月下旬，参加区体艺文化节艺术表演类优秀节目比赛。 6月20口前，上报参加市体艺文化节艺术表演节0申报表和电子文档，同时上报参赛学生征文和论文纸质文本和电子文本。 xx市体自艺术文化节体竞赛活动方案 xx小学体f|艺术文化节艺术展演活动方案 【绘画项y】 “七彩画笔缤纷六?一” 绘画比赛活动方案 为全面推进素质教育，加强学校艺术工作，进一步提高学生艺术修养，促进校园文化建设，学校决定举办“七彩画笔缤纷六?一”一一庆“六?一”绘画比赛，现将有关要求通知如下： —、作品征集要求 征集范围：全体学生 内容：以“阳光下成长’’为主题，内容健康向上，富有新意。 类别：中 国画、色彩类（水彩、水粉、油画等）、儿童画、泥塑均可。 规格尺寸：国画不起过四尺宣纸（69cmX138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cmX60cm）。 参赛者在作品背面用铅笔注明班级、姓名。泥塑作品可用标签纸注明。 二、 上交要求 形式：作品以班级为中.位上交年级组，由年级组长统一上交到咅美办公室齐国芹老师处。（泥塑作品由李旸老师、黄雪瑞老师统一安排在美术活动室组织评比。） 数屢:：每班作品不少于5幅。 时间：5月11日上交。 三、 评奖方式 由专业教师组织评出集体和个人一、二、三等奖。活动结束统一颁发集体奖和一等奖，并在五月中句进行优秀作品展示。 注：美术老师每人准备两件优秀作品一同展示，形式不限。 【书法项目】 书写经典润泽童心 一一庆六一学生书法比赛活动方案 力全而推进素质教育，加强我校写字特色教育，让7牛规范、整洁、端正地书写汉字，养成良好的书写习惯，感受中华汉字的艺术魅力，学校体艺节举行“书写经典润泽童心”书 法比赛，现将有关要求通知如下: 一、 作品征集要求： 征集范围：企体学生。 内容：作品内容积极健康，或为古典诗词，或为经典课文片段，或为格言腎句。字体不限。 类别：毛笔书法和硬笔书法（硬笔一至三年级铅笔，四至六年级钢笔）。 规格尺寸：毛笔书法使用宣纸（为便于展出，使用合适尺寸45X66厘米、45X70厘米、70X70厘米，最大不超过69X138厘米） 钢笔作品学校提供纸张，至语文教研组长处领取。作品版面要求整洁，美观.无涂抹现象。 参赛者毛笔书法要求落款，有印章要使用印章（背面标签纸注明班级姓名），硬笔15法作品在背面用铅笔注明班级姓名。 二、 上交要求： 形式：以班级为单位上交年级组长处，由年级组长上交李兴文老师^ 数ft:毛笔作品每班不少于三篇，硬笔书法作品五篇,， 时间：5月11日前上交。 三、 评奖方式： 毛笔书法作品和硬笔书法作品相结合评出年级集体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖，优秀作品橱窗展出。优秀作者参加书法现场表演。 【文艺汇演】 “唱响蛮年舞动校园” 庆“六一”文艺汇演活动方案 一、指导思想 力活跃节n气M，增强队员之间的交流，给队员们提供展示我的舞台，我校举行笫七届“唱响童年舞动校园”庆“六一”文艺汇演，以丰富少先队员的文化生活，营造文明健 6 6 康的校园活动氛围。 二、 活动主题 ‘‘唱响童年舞动校园” 三、 活动形式 以级部为单位制定庆六一活动方案，并组织实施。 德育处制定学校庆六一活动方案，并组织文艺汇演。 四、 活动过程 年级辅导员代表致词并宣布活动开始。 表彰优秀辅导员和优秀少先队员。 文艺演出。（年级3次拉歌穿插在节目中，台下主持人引领互动） 五、 演出安排 演山时间： 5月28日 上午（一、三、五年级） 5J1U29上午（二、四、六年级）（根据实际情况可另行调整） 演出地点： 主操场舞台 六、 节日 排练 验收时间：初验（5 12H）s验（5月20日）走台（5月26日） 节日 形式安排序号 排练部门节日 形式 节目数童 低级部自主申报 2 2 中 级部自主申报 2 3 尚级部自主申报 2 中心园2个儿童舞蹈 2