四川外国语大学附属外国语学校高一语文人教版必修4第5课《定风波》课件.pptVIP

1、在理解文章内容的基础上 有感情地朗诵课文。 2、体会苏轼在诗歌中寄寓  的思想感情和人生态度。3、掌握、运用诗词鉴赏的几 种基本方法。;写作背景; 《东坡志林》说：“黄州东南三十里为沙湖， 亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”而这首 定风波的小序则说：“三月七日沙湖道中遇雨。 雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴， 故作此。”显然，这首词是借“道中通雨”一事， 来抒写作者当时“余独不觉”的心境的。这“余独 不觉”即是“泰然处之”的人生态度。; 听课文朗读，初步领 会作者所表达的情感;读准字音把握字词;【品读·鉴赏·探究】 ;1、自由朗读词作，并结合注释谈谈这首词的上下阙分别写了什么内容？;词前小序云： “三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。; 2.小序中的“同行皆狼狈，余独不觉”，能够体现出作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？ 面对突然的变故，毫不在意、坦然处之的潇洒、平静、旷达、超脱。 ;3. 词的上片刻画了怎样的抒情主体形象？表现了词人怎样的精神？?;4．“谁怕？一蓑烟雨任平生”是上片的点睛之笔，说说这句话的含义，表现了作者怎样的品质？;5、词的下阕结句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现