当代大学校园个文化标识系统设计方案研究——以成都理工大学为例.docVIP

当代大学校园个性文化标识系统设计研究——以成都理工大学为例-旅游管理 当代大学校园个性文化标识系统设计研究——以成都理工大学为例 郭怡兰 李 娴 基金项目：2014年度四川省大学生创新创业项目“当代大学校园个性文化标识系统设计——以成都理工大学为例”。 作者简介：郭怡兰（1991.8—）女，四川成都人，成都理工大学旅游与城乡规划学院旅游管理系2011级本科生，2014年度四川省大学生创新创业项目（当代大学校园个性文化标识系统设计——以成都理工大学为例）课题负责人。 通讯作者：李娴（1979—）女，四川成都人，副教授，博士，硕士生导师。研究方向：旅游开发与规划、旅游地学研究。 校园标识系统是校园环境的一个不可或缺的部分，不仅在校园中起着标识引导、传递信息的作用，同时也是校园文化的重要传达载体，但是，目前大学校园标识系统普遍出现诸多问题。本文以成都理工大学为例，通过问卷调查数据分析，基于文化创意部分设计理念，提出更能充分传达学校文化内涵及独特创意的标识系统，以此彰显校园独特魅力。 一、校园标识系统及其设计的意义 （一）校园标识系统内涵及范围 校园标识系统，是校园环境的重要构成要素，除了最基本的校园导向外，高校环境不同于其他公共场所，校园标识系统更是代表着整个学校的精神文化，因此，校园里的标识还应该与校园精神文化相融合，展现出高校自身的人文理念。 校