苏教版六年级下册科学实验(八个分组实验报告).docVIP

实验报告单(一) 实验时间 年 月 日 实验名称 画身高、体重的变化曲线图 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 　了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。 实验器材 　健康卡，铅笔，尺子等。 实验步骤 收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。 发放健康卡。 学生看空白图，质疑问难。懂得怎样定点，怎样连线。 在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。 与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点 。 实验结论 从身高、体重的变化曲线图上可以看出：自己正在成长。 备注 　 实验报告单（二） 实验时间 年 月 日 实验名称 制作化石模型　 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 　 了解化石也是怎样形成的。 实验器材 有关工具、黏土、贝壳、骨头或树叶。 实验步骤 1、将黏土擀平。 2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出。 3、把印有印迹的黏土模型晾干。 实验结论 化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。 备注 　 实验报告单（三） 实验时间 年 月 日 实验名称 比较能量的大小与物体运动的关系 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 探究能量的大小与物体运动的关系。 实验器材 吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺 实