幼教专业教学指导性与方案.docVIP

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  • 2019-04-18 发布于安徽
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.. 一、专业名称 学前教育专业 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度。 三、学习年限 学制三年。 四、培养目标 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,有良好的职业道德和人文素养,具有扎实的现代科学文化基础知识,系统掌握坚实的现代学前教育基础理论、专业知识和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型幼教工作者和高素质的劳动者。 五、培养规格 (一)品德方面:基本掌握马克思主义的一般原理,树立科学正确的世界观、人生观、价值观;具有事业心、责任感和良好的职业道德,热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,树立正确的儿童观和教育观,具有良好的行为习惯,具有求实创新精神。 ?? (二)知识技能及基本能力方面: 1.掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识,掌握教育科学和幼儿教育的基本知识、基本理论和基本技能,知识面较宽: (1)熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解本专业各学科的发展趋势,了解学前教育理论的发展动态; (2)了解幼儿生理、心理发展特点及规律,掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识和技能,并初步了解幼儿教育研究的一般知识; (3)掌握开展幼儿教育活动所需要的体育、艺术(唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工

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