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- 2019-04-18 发布于江西
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说课内容 教学设计-教学模式 教学设计-方法手段 教学设计-方法手段 教学设计-教学评价 教学设计-保障条件 衷心感谢各位领导、 评委和专家! LOGO LOGO 刘 肖 群 公路与建筑学院 《建筑施工组织》说课 教学内容 2. 教学设计 3. 教学组织与实施 4. 课程特俗与创新 5. 课程设置 1. 课程设计 课程定位 课程性质 课程作用 设计理念 课程设置 一、课程设置涵盖体系 对学生、学校、企业和社会的承诺 课程性质 课程作用 设计理念 设计思路 设计思路 职业核心技能课程 专业人才培养目标、职业能力起拓展作用 构建以“职业综合能力”培养为核心的课程体系 基于施工员岗位工作过程为行动导向 、工学结合 实践性、综合性 课程设置 1 实践性、综合性 《建筑施工组织》是建筑工程技术专业的一门主要专业必修课。它具有较强的综合性和应用性,许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。目的是掌握施工流水作业的基本原理、组织方法及网络计划的基本知识,掌握合理选择施工方案的方法及编制工程施工进度计划、设计施工平面图的方法,具有编制单位工程施工组织设计的能力。。 课程性质 课程设置 1 职业核心技能课程 实践性、综合性
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