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4/17/2019 中学生心理健康教育教案(1) - 百度文库
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百度文库 教育专区 小学教育 其它课程 第一课时 青春期的生理发展特点
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教学目标:
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引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄
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金时期,为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。
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教学过程:
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活动一:回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,并试图了
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解产生该变化的原因。
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学生给出的调查结论可能有:身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小
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胡子,变声了„„
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在学生调查的基础上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。
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活动二:归纳总结青春期的年龄阶段:12-23 岁。
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活动三:归纳总结青春期的生理特点:
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1、身高体重迅速增加。原因:神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,
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促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重
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量增加,故身高体重迅速增加。
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2、心输出量、肺活量、脑容量增大。
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3、性器官迅速发育:女:月经;男:遗精。
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4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。
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男:喉结突起,嗓音变粗,发音低气,固声带长而宽,出现小胡须,阴毛、
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腋毛相继出现。
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女:嗓音高而尖,声带比男孩长,乳腺发育,骨盆宽大,臂部增宽变圆。
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