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- 2019-04-18 发布于江西
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年级
五年级
课题
小麦的来历
课型
新授课
主备
韩金香
审核
王霞
课时
1 课时
授课时间
教
材
解
读
“粒粒皆辛苦”是本单元第一个活动主题,有“小麦的来历”“身边的农业”两个主题活动。第一主题活动“小麦的来历”主要是通过探究小麦的生长过程,使学生知道农民种粮的辛苦,从而使学生知道粮食来之不易,懂得节约每一粒粮食是尊重农民劳动的具体体现。
学
习
目
标
1、了解小麦的生长过程,知道农民在小麦的生长过程中付出了艰辛的劳动,培养热爱劳动、尊重农民、勤俭节约的情感态度。
2、认识小麦的生长过程中很多人付出了劳动,懂得尊重他们的劳动。
3、学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理、有创意地探究和解决问题。
4、初步了解农业生产与人民生活的关系。
学
习
重
难
点
学习重点:1、农民在小麦的生长过程中付出了艰辛的劳动。学习难点:2、培养学生爱惜粮食的行为习惯。
尝
试
自
学
自学内容:教材2-6页
自学导航:
一、课前问问你的爸爸妈妈:小麦的生长过程是怎样的?小麦的种植中他们付出了哪些劳动?
二、填一填:
1、我国北方小麦从播种到收割一般需要 天。
2、补充谚语:白露早, , 种麦正合适。
3、 后,麦收争分夺秒,所以又称 。
导
学
流
程
预设教师导学
预设学生活动
活动一:导入——板书课题。
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