第十二章降低其他疾病发生的危险--教案.docVIP

PAGE PAGE 1 高中健康教育专题教案 教学课题：第12章 《降低其他疾病发生的危险》 第 7课时 单位 乐陵第一中学 备课人 魏明山 课标要求　　1.??能以生动、活泼、趣味化的方式，增强学生对‘遗传疾病和地方性疾病’的认识与了解。?　　2.??能知道学生养成健康的生活方式。?　　3.??教导如何降低这些疾病发生的危险。?　　? 教学流程?　课前准备?　　1.?请学生事先分组搜集有关‘遗传疾病和地方性疾病’的资料。　　2.?老师事先搜集相关的文字、视频资料。? 教学活动?　　一、??课堂导入：引用生活中传染病的相关实例，激起学生的关心及注意。 生活中有许多遗传病例子，教师从生活进入课堂，利用著名基因学说摩尔根的实例引起学生的兴趣，导入课堂。?　　二、??学生分组报告所搜集的资料。? 在问题引导下，学生分则讨论所搜集的资料，在传染病和地方性疾病上先形成大体印象。 问题1、你所知道的传染病有哪些？ 问题2、你知道的地方性疾病有哪些？ 问题3、你知道如何降低这些疾病发生的危险？ 三、??归纳整理，配合课件讲授、讨论其他疾病的危险：? 1、宿命可以改变—传染病的预防 1）、摩尔根的悲剧根源在哪里？ 同学们先思考，然后看课本找答案。夫妻间的 血缘关系，近亲结婚。 教师总结：遗传性疾病是由父母造成的。父母不健康那么孩子出现疾病的几率比较高，近亲结婚那么后代患遗传病的可能性大大增加。精子和卵子染色体的基因是遗传信息的密码。染色体所承载的基因出现了问题就会出现遗传性疾病。 （看视频，关于生命之初的 介绍） 2）、看视频千奇百怪的遗传病，看完思考归纳常见遗传病的名字和特点 A、血友病—以血为友 伴性遗传，与性别有关 B、蚕豆病—X连锁显性遗传病，吃蚕豆及豆制品会出现急性溶血反应。 C、苯丙酮尿症—属于常染色体隐性遗传病 患者特点简单介绍 D、半乳糖血 症—病人不能喝人奶和牛奶 E、肝豆状核变性—遗传性铜代谢障碍 可分为肝型和脑型 1、地方性甲状腺肿 地方性甲状腺肿又称为碘缺乏症，是世界上流行最广泛的一种地方病，据估计全世界约有2亿患者，俗称“大粗脖”，它以甲状腺肿大为特征。 本病的预防，以食用碘化盐最为安全有效，所以我国大力提倡食用加碘盐。 2、血吸虫病 血吸虫病的传播与血吸虫的中间宿主——钉螺有极大关系，针对血吸虫病，消灭钉螺能起到一定的控制作用，世界卫生组织也提出了“控制血吸虫”口号。 与氟有关的的“四姐妹病” 氟是人体的必需微量元素。 缺氟——大骨节病和龋齿 氟过量——氟斑牙和氟骨症 同学们讨论问题： 血友病是一种伴性的遗传病，且存在X染色体内，如果一名无病的男子和带病的女子结婚，他们孩子患血友病的几率是多少呢？ 教师总结： 遗传病分类：单基因遗传病 多基因遗传病 染色体畸变传染病三种类型 教师可做简单介绍 3）、传染病的预防 看视频了解有关预防的要点。 教师总结：优生工程 遗传工程 环境工程 基因检查 和基因治疗，通过看视频让学生做了解。 2、谈谈地方病 1）、学生先看课本，了解关于地方病的知识要点 2）、看视频介绍，了解地方性甲状腺肿、血吸虫病、四姊妹病、大骨节和龋齿、氟斑牙和氟骨症 3）、教师总结 地方性甲状腺肿：大粗脖，是世界上最广泛流传的地方病。缺店，甲状腺得不到足够的碘，使得甲状腺组织产生代偿性增生，喉结出现节状隆起，估计全世界有2亿患者。 我国的措施为使用碘化食盐。 血吸虫病：在我国有2100年历史，分布在长江中下游和四川、四川等地。 传播与中间宿主钉螺有关。 四姊妹病：人体内氟的重要性？缺氟和过量都是有害的。 大骨节病和龋齿缺氟 氟斑牙和氟骨症氟过量 4）、看课本思考，地方性疾病能治疗吗？如何预防呢？ 四、本课小结 教师重点回顾遗传病的种类和简要说明特点，地方病的种类和特点以及如何预防。 1、.遗传性疾病和地方病种类很多，对人类的健康造成了很大的伤害。 2、.遗传病是可以预防的，如避免近亲结婚，自觉接受婚检等。 3、.地方病主要与当地特殊的环境有关，关键在于预防。 五、学习园地 课后同学通过网络文献等查找相关的内容，深入想一想可以通过那些方式预防遗传病？为什么地方病与某一地区的环境有关。 现在手机和电脑的使用是否影响人们的健康缺乏公开的数据，同学们展开合作学习，尝试进行一个相关的调查研究，自己选择调查内容，写一份调查报告。