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幼儿园小班教案《星空》含反思 　　活动目标： 　　1．观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。 　　2．尝试用射线表现星星的光芒。 　　3．能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 　　4．感受作品《星空》的美感。 　　活动准备： 　　教具：“小星星”音乐、ppt 　　学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。 　　座位：先半圆后小组 　　活动过程： 　　一、导入活动，激发兴趣。 　　1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！ 　　（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作） 　　二、欣赏星空，大胆讲述。 　　1.结合自身经验说一说星空的美。 　　①　你们知道星星是什么样子的吗？ 　　②　那星星会在什么时候出现呢？ 　　2.观察图片，大胆讲述。 　　今天王老师就带来了一幅美丽的星空，让我们一起来欣赏一下吧！ 　　①　你看到的星星是怎么样的？ 　　②　你觉得它看起来像什么？ 　　③　你最喜欢这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？ 　　④　在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？ 　　⑤　宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？ 　　小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又明亮的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。 　　三、自由创作，感受星空。 　　1.教师介绍材料，讲述绘画要求。 　　想不想也来画一画美丽的星空呢，让我们一起来试一试吧。 　　瞧！王老师为你们每个人都准备了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？ 　　下面就要请宝宝们用盒子里的棉签蘸点颜料给这片星空上添上星星。 　　教师讲述绘画要求： 　　棉签用完后还是把它靠在盒子的边上，不要乱丢； 　　画星星的时候要把你的星空的四周都画满，不要只画一边。 　　2.幼儿自由创作，教师巡回指导。 　　四、作品展示，分享交流。 　　1.作品展现。 　　宝宝们，晚上的天空中除了有星星还有什么呀？ 　　快看月亮婆婆出来啦！请把你们的小星星送到月亮婆婆的身边来吧！（把所有的小星空拼成 　　2.幼儿讲述。 　　①　瞧，王老师把你们的小星空变成了一个什么呀？ 　　②　你最喜欢这片大星空里的哪颗星星呢？ 　　3.教师总结。 　　宝宝们今天画的星空可真漂亮啊，把我们的教室都照的更亮了，那下次也带上你们的爸爸妈妈一起去看看星空吧！ 　　教学反思： 　　通过本次活动，在加上许多老师的意见我发现了自身还是有很多不足之处的，比如说在教学座位的摆放与教师的距离比较远，不能很好的与孩子互动；教师的提问没有针对性、目的性；在幼儿绘画星星时教师没有很好的引导孩子画射线的技巧；再观察星空图片时没有让孩子详细观察星星的各种特征“大小、颜色等”；作为新教师，我还有一些坏习惯就是在教学中经常出现一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我会自己努力改正。 　　小百科：星星天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；一般指夜间天空中发光的天体。