培养流动儿童自信心的策略.docVIP

培养流动儿童自信心的策略 随着农村土地不断减少，也因为农村有些地方实在太穷。现阶段流动儿童在生活和学习方面无法享受与城市孩子同样的权力。他们的家长一天到晚忙于生计多数对孩子疏于管理，比较放任。从而使流动儿童形成一些共性，缺少正规家教很多到了入托入学年龄不能正常受教育比较散漫，因此我认为他们是弱势群体。 所谓流动儿童我认为就是那些从原籍跟随父母到城市打工的儿童，父母到那里打工他们也跟到哪里，过一段时间走了也跟着走了，流动性强极不稳定。 由于流动儿童缺少学前教育，学习和生活方面没有养成良好习的惯。往往转入的流动儿童学习成绩差，比较自卑，严重缺乏自信心，有的个别伴有焦虑，恐惧，有一些家长没有时间管孩子的食宿，放在代管班，也有大一些的孩子学会上网还，经常跟家长要钱性格叛逆。这些学生来到一个崭新的环境，由于学习跟不上这些流动儿童怀疑自己的智力，总认为自己不行，不如别人聪明，心理压力比较大。所以表现出胆小，不敢进取，自我封闭，严重影响学习成绩的提高。 要想树立流动儿童的自信心，就要找出这种自卑的原因。进行心理疏导在学习和生活中多关心爱护，多帮助他们。这些孩子从农村到城市他们无法在短期内适应快节奏的生活，又不愿意回去，也回不去。在美好的憧憬和现实中挣扎，流动儿童也会受到城市学生的歧视。在别人面前容易胆怯、害羞，表现的不敢参与同学的活动中，有了问题也不敢问老师久而久之，心里产生很大的压力，比